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교원평가제란 무엇인가?
◇교원평가제의 목적
◇교원평가제에 대한 긍정적 견해
◇교원평가제에 대한 부정적 견해
◇우리나라의 교원평가제
❏ 외국 사례 1 : 일본 <능력개발형>
❏ 외국 사례 2 : 영국
❏ 외국 사례 3 :
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평가가 아닌, 일정기준이 되었을 때 선정하는 절대평가의 방안으로 이루어진다면 좋을 것이다.
◇참고
교육과학기술부, 한국교육신문, 매일신문사, 네이버, 교원능력개발평가 매뉴얼(중등), 교원평가 해외사례분석집, 2008 교원능력평가 선도
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인식 확산
교원의 전문성을 향상하도록 지원함으로써
학교의 교육능력 증대를 위하여 꼭 필요한 것 교원평가제 소개
이론적용에 의한 교원평가제도
해외사례
각자의 입장에서 본 교원 평가제
우리조가 바라본 교원평가제
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것이나, 최근 일본 내의 지도력 부족 교직원 문제 등을 배경으로 새로운 교원평가 제도를 도입하게 되었다. 이 제도는 교사의 의욕과 노력이 보상되고 평가되는 체제를 만든다는 목적으로 시행되는데, 이는 교원의 임용, 연수에 대해서도 평
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교원평가의 결과는 어떠한 형태로든 교사들의 인사에 반영돼야 한다. 이를 위한 구체적인 방법에 관해서는 보다 신중하고 다각적인 연구가 선행돼야 한다. 앞서도 언급했듯이, ‘잘하면 많이 받고, 못하면 적게 받는다’는 식의 단순 논리는
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