본문내용
사회과 본시학습지도안
일시
장소
1-2반
지도교사
대단원명
Ⅲ. 자연 환경과 인간 생활
대상
고 1
차시
3/13
중단원명
1. 지형과 인간 생활
본시 주제
(1) 하천주변의 평야를 어떻게 이용할 수 있을까?
소단원명
(1) 하천주변의 평야를 어떻게 이용할 수 있을까?
학습 목표
지식
1. 선상지, 범람원, 삼각주, 자유곡류천, 감입곡류천에 대해 설명 할 수 있다.
기능
2. 하천 주변 평야가 어떻게 이용되는지 도출 할 수 있다.
가치․태도
3. 모둠활동을 함으로써 서로 협동하는 자세를 기를 수 있다.
적용 수업의 형태
모둠별 협동학습, 강의식, 문답법, 토의학습, 시청각수업
적용할 사례
선상지, 범람원, 삼각주, 자유곡류천, 감입곡류천
학습자료
교사
학생
수업안, Power Point자료, 수업준비자료(모둠활동지, 형성평가지, 심화 학습지, 보충학습지)
교과서, 노트, 필기구,
일시
장소
1-2반
지도교사
대단원명
Ⅲ. 자연 환경과 인간 생활
대상
고 1
차시
3/13
중단원명
1. 지형과 인간 생활
본시 주제
(1) 하천주변의 평야를 어떻게 이용할 수 있을까?
소단원명
(1) 하천주변의 평야를 어떻게 이용할 수 있을까?
학습 목표
지식
1. 선상지, 범람원, 삼각주, 자유곡류천, 감입곡류천에 대해 설명 할 수 있다.
기능
2. 하천 주변 평야가 어떻게 이용되는지 도출 할 수 있다.
가치․태도
3. 모둠활동을 함으로써 서로 협동하는 자세를 기를 수 있다.
적용 수업의 형태
모둠별 협동학습, 강의식, 문답법, 토의학습, 시청각수업
적용할 사례
선상지, 범람원, 삼각주, 자유곡류천, 감입곡류천
학습자료
교사
학생
수업안, Power Point자료, 수업준비자료(모둠활동지, 형성평가지, 심화 학습지, 보충학습지)
교과서, 노트, 필기구,
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