빈곤아동을 위한 아동복지실천

소개글

빈곤아동을 위한 아동복지실천에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 빈곤아동의 이해

Ⅱ. 빈곤아동의 현황

Ⅲ. 빈곤아동을 위한 복지사업 내용

Ⅳ. 빈곤아동을 위한 복지사업의 개선방향

본문내용

We Start 운동
우리나라에서는 2004년 5월에 빈곤아동 시민운동을 시작하였다. We Start 운동은 사회구성원 모두가 나서서 빈곤가정의 아이들에게 공정한 복지(Welfare)와 교육(Education)의 기회를 제공해 가난 대물림을 끊고 삶의 출발(Start)을 돕자는 시민운동이다.
We Start운동은 일회성의 물질적 도움을 주기보다는 어려서부터 예방적이고 통합적인 개입이 이루어져야 빈곤으로부터의 탈피가 가능하다는 가정 하에 0-12세 빈곤층 아동들에게 교육·문화·복지서비스를 통합적으로 제공하는 것을 목적으로 하고 있다.
4. 빈곤아동을 위한 복지사업의 개선방향
1) 신체적정서적 건강관리 지원 강화
신체적인 문제 해결도 중요 하지만 빈곤아동의 정서적 발달을 위한 상담 및 치료서비스가 제공되어야 할 것이다.
2) 아동수당제도 도입
기존의 생계급여, 교육급여 등을 지원하고 있으나 많이 부족한 실정이다.
3) 지역아동센터의 확충과 교육. 문화. 복지 지원사업의 확대
아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스 제공을 위해서는 현재의 시설환경의 개선과 인력의 보충 및 프로그램 개발 등이 시급히 해결되어야 할 과제이다.
따라서 전문 인력을 배치하고 시설환경을 개선하여 교육, 복지, 보건이 연계된 통합서비스가 제공되어야 할 것이다. 그리고 빈곤아동에 대한 기존의 지역사회 복지체계와 연계하여 종합적인 서비스를 제공할 수 있도록 뒷받침해야 한다.
4) 가족기능 강화 및 빈곤아동 발생 예방 대책 마련
빈곤아동은 부모의 부적절한 양육행동, 지도감독 및 가족문제로 인하여 부정적인 영향을 받는 경향이 있다.
따라서 빈곤가족에 대한 경제적 지원, 해체가족에 대한 다양한 가족 상담이나 가정봉사원 서비스 등 사회복지서비스의 제공, 직장제공 등의 프로그램을 통해서 빈곤아동의 발생을 예방하고 최소화시키는 노력이 필요하다.
5) 빈곤아동을 위한 진로지도프로그램의 개발 및 실시
빈곤아동을 위한 학업 및 진학 지도프로그램은 단순히 학습지도를 하는 수준에서 벗어나 아동의 연령에 따른 체계적인 지도가 가능할 수 있도록 전문적인 프로그램으로 개발할 필요가 있다. 특히 정서적인 안정과 성장을 위해 일회성의 행사보다는 장기적인 프로그램을 정기적으로 실시하는 것이 바람직하다. 그리고 고등학교 진학 전후에 직장과 학교진학 등과 관련된 진로상담을 실시하여 빈곤의 대물림 현상을 막을 수 있도록 지지기반을 마련해야 한다.

키워드

아동복지론,   빈곤,   빈곤아동,   아동복지실천