평생교육 프로그램개발- 영유아 교육 프로그램

목차

1 단계 프로그램개발의 타당성 분석

2 단계 평생교육기관의 상황분석

3 단계 프로그램 학습자고객 분석

4 단계 요구분석

5 단계 요구의 우선순위와 목표설정

6 단계 학습내용 및 교수,학습방법의 선정

7 단계 자원배분

8 단계 프로그램 실행

9 단계 프로그램 마케팅

10 단계 평가 및 보고서 작성

본문내용

계
6
천둥, 비, 바람 등의 소리 흉내내기
30분
1. 날씨에 관련된 소리 들려주기
2. 소리 흉내내기
날씨 담긴 테이프,라디오
7
무엇을 탈까(교통수단 소리 흉내)
30분
1. 주위 교통수단 말해보기
2.교통수단의 소리 흉내
3.교통질서 말하면서 직접 체험하기
교통 수단이 그려진 사진, 영상, 표지판
8
어떻게 변할까
30분
1. 물감으로 데칼코마니만들기
2. 데칼코마니를 보고 어떤 모양인지 말하기.
물감, 도화지
9
동화책 읽고 표현하기
30분
1. 팝업 북을 이용하여 책을 통해 만지고, 듣고, 말하기를 해본다.
팝업 북
10
재밌는 그림 그려 말해보자
30분
1. 자유롭게 그려서 (소재 상관 없음) 그린 것 말해보기
각종 그리기 도구
(자유)
11
생일축하 노래 배우기
30분
1. 생일 인 사람들과 함께 생일 축하 노래 배워 보기.
파티 용품
12
축하해요
30분
수료식 및 다과회
나. 우리아이가 쑥숙자라요.
주차
학습내용
소요시간
교수기법
교수매체
1
풍선 배드민턴
30분
배드민턴 채로 풍선 맞추기
풍선, 배드민턴 채, 매트
2
건반위에서 뛰어요
30분
음악에 맞춰 건반모양 매트에서 뛰놀기
건반모양 매트, 음악CD
3
누가 많을까
30분
시간내에 여러 가지 물건을 이용해서 공 옮기기
작은공, 여러 가지 담을 수 있는 물건(보자기, 바구니, 포대 등)
4
어디로 숨을까
30분
여러 가지 조형물을 이용해 자기 몸 숨기기
안전하게 숨을 수 있는 조형물, 안전용품, 구급상자
5
과자주세요
30분
손대지 않고 봉에 매달린 과자 먹기
과자, 실, 고정 대
6
낚시놀이
30분
고무 풀장에 있는 물고기 낚기
모형낚시대, 모형 물고기, 고무풀장
7
눌러보아요
30분
출발신호에 맞춰 지시된 부저 누르고 돌아오기
부저, 출발선, 호루라기
8
소리를 들어요
30분
여러종류의 악기를 듣고 연주 흉내내기
여러종류의 악기(타악기, 리듬악기, 관악기, 현악기 등)
9
뛰뛰빵빵
30분
모형자동차를 타고 여러 교통규칙 알기
모형 자동차, 끈, 신호등, 기타 교통 표지판 등
10
훨훨날아요
30분
모형 날개를 달고 나는 흉내내기
모형 날개(천사, 나비, 새 등)
11
잡아보아요
30분
다양한 촉감의 물건들을 만지고 느껴보기
다양한 촉감의 여러 물건들(공, 막대, 풍선 등)
12
축하해요
30분
수료식 및 다과회
총정리
다. 재미있는 음악교실
주차
학습내용
소요시간
교수기법
교수매체
1
내 몸은 악기!
30분
몸의 각 부분으로 여러 가지 소리내기.
음악CD
2
곰돌아 뛰어라!
30분
빠른 음악이 나오면 달리는 곰돌이를 색칠,
느린 음악이 나오면 걷는 곰돌이를 색칠하기.
음악CD
곰돌이그림,
색연필
3
음악 동화
30분
명작동화를
효과음이나
배경음악 중심으로 구연.
음악CD
4
유리잔 실로폰
30분
유리잔에 물을 부어 물의 양에 따라 다른 소리로 연주하기.
유리잔.
실로폰 채
5
악기탐구
30분
여러 가지 악기를 손으로 직접 만져 보고 소리 내어 보기
여러 가지의 악기(타악기, 리듬악기, 관악기, 현악기 등)
6
나는 행복해요.
30분
자신의 여러 감정들을 여러 가지 악기로 표현하기.
여러 가지 악기
7
깡통 마라카스
30분
깡통에 여러 가지 곡물이나 돌맹이를 넣어 연주하기.
깡통, 여러 가지 곡물이나 돌맹이, 테이프, 색종이,풀,가위
8
영어음악1
30분
간단한 영어동요를 듣고 따라 부르기.
영어 동요 CD
9
영어음악2
30분
영어 동요를 동작과 함께 부르기.
영어 동요 CD
10
손유희
30분
재미있는 손유희
따라하기.
11
동작이야기
30분
짧은 이야기와 음악을 듣고 그에 맞는 동작 만들기.
음악CD
12
축하해요
30분
수료식 및 다과회
5.평가적도
프로그램명
성과목표
목표에 대한 평가방법
평가도구
자료수집
방법
자료수집
시기
재미있는 음악교실
음악으로 통해 두뇌를 자극 시켜 두뇌발달 및 정서함양에 도움을 준다.
학습자 면담
학습자와 강사의 개별면담(면담을 통하여 자녀의 변화에 대한 정보를 획득한다)
주 3회 (1주일에 10명씩 )
학습자
교육태도
강사의 교육 및 관찰일지
담당자 교육참관
월 1회
출석률
출석부
우리 아이가 쑥쑥 자라요!!
아이의 신체발달 과정에 맞는 운동프로그램을 실시함으로서 아이의 신체발달에 도움을 준다.
영유아 건강검진
사전 사후
검사결과
실시전/
실시후
학습자
교육태도
강사의 교육 및 관찰일지
담당자 교육참관
월 1회
출석률
출석부
엄맘마?!
아빠빠?!
언어습득이 늦은 아이들에게 동화나 그림을 이용한 언어교육을 실시함으로서 언어능력향상에 도움을 줄 뿐 아니라 가치관 형성에 이바지한다.
설문지법
설문조사
월 1회
학습자
교육태도
강사의 교육 및 관찰일지
담당자 교육참관
출석률
출석부
6. 예 산
가. 수입부 : 사업수입/사업수입/사업수입(지역사회서비스 - 놀토)
예산항목
세부내용
금액
총액
수
입
부
센터지원금
홍보, 시설비지원
748,000 원
748,000 원
수강료
10가구
200,000 원
2,000,000 원
교재비
10가구
10,000 원
100,000 원
재료비
10가구
5,000 원
50,000 원
총액
2,898,000 원
나. 지출부 : 사업비/운영비/사업비(지역사회서비스 - 놀토)
지
출
부
예산항목
세부내용
금액
총액
강사비
1명
800,000 원
800,000 원
교재비
10가구
10,000 원
100,000 원
재료비
10가구
5,000 원
50,000 원
간식비
12주 X 3시간
10,000 원
360,000 원
홍보비
팜플렛 800부
우편배송 400부
포스터 100부
팜플렛 100 원
우편배송 270 원
포스터 2,000 원
388,000 원
시설운영비
강의실 1개
10,000 원
360,000 원
총액
2,058,000 원
< 실시보고서 끝 >
3. 평가모형
평가항목
평가지표
평가 주체
프로그램
담당자
평생교육참가자
(학습자)
강사
계획 및 목표집행
지역사회 문제 파악의 적절성
프로그램 목표의 적절성
운영수단의 적절성
(예산, 조직 등)
운영
프로그램 집행의 원활성
학습자의 참여정도
프로그램 관리과정의 적절성
산출
프로그램 목표 달성정도
대상자(지역)의 변화 및 성과
효과
학습자의 만족도
기관 담당실무자의 만족도

키워드

프로그램개발 ,   프로포절,   평생교육,   영유아 교육프로그램,   교육프로그램