목차
1. 특수교육 치료교육활동의 감각·운동·지각훈련 교육과정
가. 성 격
나. 목 표
다. 내용
1) 내용 체계
2) 감각 기능 내용
라. 교수-학습 방법
마. 평 가
2. 감각·운동·지각훈련의 목표와 내용
가. 목 표
나. 훈련내용
1) 내용체제
2) 훈련 내용
가) 주의집중·시각-운동 기능
나) 감각 기능
다) 운동 기능
라) 지각 기능
다. 목표와 내용의 요약
3. 감각·운동·지각훈련의 성격과 특성
가. 감각·운동·지각훈련의 성격
나. 감각·운동·지각훈련의 특성
1) 감각 기능
2) 운동 기능
3) 지각 기능
4) 감각·운동·지각훈련 교육과정 구성
다. 감각·운동·지각훈련의 특성요약
1) 감각 기능
2) 운동 기능
3) 지각 기능
4) 감각·운동·지각훈련 교육과정 구성
가. 성 격
나. 목 표
다. 내용
1) 내용 체계
2) 감각 기능 내용
라. 교수-학습 방법
마. 평 가
2. 감각·운동·지각훈련의 목표와 내용
가. 목 표
나. 훈련내용
1) 내용체제
2) 훈련 내용
가) 주의집중·시각-운동 기능
나) 감각 기능
다) 운동 기능
라) 지각 기능
다. 목표와 내용의 요약
3. 감각·운동·지각훈련의 성격과 특성
가. 감각·운동·지각훈련의 성격
나. 감각·운동·지각훈련의 특성
1) 감각 기능
2) 운동 기능
3) 지각 기능
4) 감각·운동·지각훈련 교육과정 구성
다. 감각·운동·지각훈련의 특성요약
1) 감각 기능
2) 운동 기능
3) 지각 기능
4) 감각·운동·지각훈련 교육과정 구성
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