서머힐을 읽고

소개글

서머힐을 읽고에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

과 다르게 수평적이지 못 한 것은 선생님들의 권위를 세우기 위해서 이렇게 된 것 같다.
셋째로는 한 학생을 평가할 때 성적으로 모든 것을 판단한다. 예를 들면 일반학교에서는 학교 성적이 좋으면 다른 모든 부분까지 뛰어난 줄 안다. 고등학교 때 이런 한 것을 본 적이 있다. 친구 중 공부를 잘하여 선생님들에게 칭찬도 많이 받고 하는 것을 보았다. 그 친구는 도덕성이나 다른 부분에서는 전혀 아닌 아이 같았는데 선생님들이 성적 하나로 모든 것을 판단하는 것을 보고 그때는 좀 아니인거 같다는 생각을 참 많이 하게 되었다. 성적으로 학생들을 판단하는 것은 잘못 된 일이다. 성적만으로 학생을 판단하면, 학생들의 개성과 재능을 무시하는 것이며, 판단 자체를 할 수 없다고 본다. 그러나 서머힐은 일반학교에서 하는 어렵고 힘들게 공부해야만 풀 수 있는 시험이란 것이 없다. 단지 누구나 풀 수 있는 그런 것이 있다. 그리고 서머힐에서는 시험으로 사람을 판단하지 않는다. 그 사람 개개인을 존중한다. 이런 것으로 보아 우리나라에서 하고 있는 교육과는 많이 다른 것 같다.
세계의 모든 국가의 교육은 문제점을 가지고 있다. 그러나 그러한 문제점을 빠르게 인식하고 그 나라에 상황에 맞추어 주도적으로 바꾸는 노력이 필요하다. 그러나 나는 서머힐에서 나온 것이 모두 다 옳다고는 보지 않는다. 그러나 현재 우리나라의 권위적인 교육 상황에는 꼭 필요한거 같다. 서머힐의 교육을 무조건 받아 들이는 것이 아니라 우리나라 상황에 맞추어 서머힐의 자유를 바꾸어 수용하는 노력이 필요한 것 같다. 그래야만 우리나라의 교육의 미래는 밝다고 본다.

키워드

교육,   교육학,   교육학개론,   서머힐,   서머,   써머힐,   대안학교