미국의 교육제도와 교사제도

소개글

미국의 교육제도와 교사제도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 미국의 교육제도
-유치원
-초등학교
-중학교
-고등학교
-대학교
2. 미국의 교사제도
-교원양성기관
-교원자격제도
-교원의 임용
-현직교육
-교원교육의 최근동향
3. 미국 교육의 특징

본문내용

생각과 상상력을 자유롭게 표현하는 것을 의미한다. 우리학교에서는 많은 경우 ‘정상적인’ 사고에서 벗어나 자유분방한 생각이나 상상을 하는 학생들을 적극적으로 인정하고 격려해 주기보다는 오히려 조소나 비판의 대상으로 삼는 경향이 있다. 학생들이 ‘조롱거리’가 되거나 ‘비정상적’이라고 불리는 것에 대한 두려움으로부터 해방되어 자기 자신의 생각과 상상력을 아무런 제약 없이 발휘하도록 도와주는 학교와 사회가 필요하다.
3) 활동적인 참여
다양한 종류의 클럽활동이 존재한다. 학교에서는 학과 공부뿐만 아니라, 그런 클럽활동을 매우 중요시한다. 클럽 활동에서 배울 수 있는 leadership 뿐만 아니라, 경쟁심을 배우게 되고, 후에 대학에 진학하는 데에 있어서도 이러한 경험들은 중요한 역할을 하게 된다. 클럽활동과 마찬가지로 봉사활동도 아주 중요하다.
4) 학생과 교사간의 관계
일방적으로 가르치기만 하는 선생님과 칠판에 적혀진 내용만을 달달 외우는 식의 학습방법을 미국에서는 거의 사용하지 않는다. 대부분 토론 위주의 수업이 진행되며 이것을 이끄는 것은 학생들이다. 또한 선생님의 역할은 이것을 토대로 학생들에게 조언을 해주고 약간의 코멘트만을 해주는 안내자에 불과하다

키워드

교육,   미국,   미국교육,   교사제도,   교원양성,   미국교사,   비교교육학,   미국교육제도