목차
1.집단수퍼비전의 정의
2. 집단수퍼비전의 장·단점
2.집단수퍼바이저로서 갖추어야 할 리더십
[참고문헌]
2. 집단수퍼비전의 장·단점
2.집단수퍼바이저로서 갖추어야 할 리더십
[참고문헌]
본문내용
. 수퍼비전 과정 중에 주어지는 수퍼바이저의 피드백이 효과적인 수퍼비전의 변인으로 작용한다. 피드백이 주어지는 방식은 첫째, 주관적인 변인에 의해 영향을 받지 않고 객관적이며, 정확하고 일관되며, 신뢰성 및 체계적인 피드백을 주어야 한다. 둘째, 중요한 사건이 발생하였을 경우 이에 대한 즉각적인 피드백이 주어져야 한다. 셋째, 피드백이 주어져서 그 내용이 상담자에게 정확하게 이해가 되어야한다. 넷째, 피드백은 수퍼바이저와 상담자의 상호 의사소통 속에서 일방적인 문제점의 지적이 아니라 잠정적으로 유용한 대안을 제안하는 형태로 주어져야 한다.
[참고문헌]
유영권, 집단수퍼비전의 이해와 활용에 관하여 (2007)
양현숙, 이선미, 아동상담자가 지각하는 수퍼비전 내용과 수퍼바이저 역할에 대한 인과분석(2004)
[참고문헌]
유영권, 집단수퍼비전의 이해와 활용에 관하여 (2007)
양현숙, 이선미, 아동상담자가 지각하는 수퍼비전 내용과 수퍼바이저 역할에 대한 인과분석(2004)
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