지역사회 보건사업 계획서

소개글

지역사회 보건사업 계획서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
Ⅰ. 사업 배경

Ⅱ. 사업 목적

Ⅲ. 사업 필요성

Ⅳ. 사업 내용

Ⅴ. 사업 대상

Ⅵ. 사업 평가

본문내용

평가
-영양교육프로그램 참여율
-영양교육프로그램에 대한 만족도 평가
Ⅴ. 대상자
- 아침에 등교하는 초등학생 및 중학생 약 1,500명
Ⅵ. 평가
1. 평가내용
- 아침식사의 중요성
- 아침결식의 문제점
- 아침먹기 실천약속
2. 평가방법
: OX 퀴즈, 질의 및 응답
- OX 퀴즈
① 날씬해지려면 아침을 먹지 말아야 한다.
② 아침을 먹으면 배가 불러서 머리가 나빠진다.
③ 엄마, 아빠는 키가 다 자랐으므로 아침식사를 하지 않아도 된다.
④ 밤 12시에 자도 아침 밥맛은 좋다.
⑤ 아침을 먹지 않으면 몸이 가벼워서 달리기를 잘할 수 있다.
⑥ 좋아하는 음식만 먹는 것을 편식이라고 한다.
⑦ 일찍 일어나서 아침밥과 시금치, 배추와 같은 야채를 골고루 잘 먹으면 뚱뚱해진다.
⑧ 우유에는 키를 자라게 하는 칼슘이 들어 있다.
⑨ 당근 속에는 밤눈을 밝게 해주는 성분이 들어 있다.
- 질의와 응답
① 교육 중 피교육 대상자에게 교육내용의 재학습 질의
② 교육 중 퀴즈를 통한 피드백
3. 예상되는 결과
- 프로그램만족도
- 학부모 98%, 교사 100%, 학생들 98%
- 아침결식율
- 어린이의 90%가 5대 영양소의 지식 습득
- 어린이의 88.1%가 평가 설문 5개 문항 중 3문항 이상을 맞추었다.
- 성공을 위한 유인책
- 아침밥 먹기 체크표를 나누어 주어 아침을 먹고 오면 사과나무에 스티커를 붙 여줌.
- 아동들은 스티커를 붙이기 위해 아침을 먹고 옴.(놀이를 통한 흥미 유발)
- 편식을 하는 아이들이 줄어들고 음식을 골고루 먹는다.
- 아침밥을 먹어야 하는 중요성을 알고 아침밥을 항상 챙겨 먹는다.

키워드

지역사회간호학,   보건사업,   계획서,   보건소