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소개글

[공예학습][공예활동][공예지도]공예학습(공예활동지도)의 지도원리, 공예학습(공예활동지도)의 염색공예 활동방법, 공예학습(공예활동지도)의 톨페인팅 활동방법, 공예학습(공예활동지도) 관련 시사점 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 공예학습(공예활동지도)의 지도원리

Ⅲ. 공예학습(공예활동지도)의 염색공예 활동방법
1. 교염(홀치기염)과 침염
2. 호염(호방염)
3. 납힐염(초방염, 바틱)
1) 초의 배합
2) 초의 용해
3) 초방염에 사용하는 붓
4) 초를 사용하는 법
4. 손으로 그려서 염색하는 법
5. 형지염
6. 스크린 염색

Ⅳ. 공예학습(공예활동지도)의 톨페인팅 활동방법

Ⅴ. 공예학습(공예활동지도) 관련 시사점

참고문헌

본문내용

될 점과 구체적인 내용 안내
톨페인팅
(Tole Painting)
기법 익히기
반제품(나무로 된 틀),
아크릴 물감, 붓, 우드스테인, 종이, 파레트, 물통
개인별로 반제품 곰돌이와 영이 철수를 준비한다.
반제품을 사포로 다듬어서 원하는 바탕색을 칠한다.
물감과 붓은 그룹별로 나누어주어 공동으로 쓰게 하며 활동이 끝나면 도구를 정리하여 반납한다.
톨페인팅
(Tole Painting)
기법 숙달하기
반제품(나무로 된 틀),
아크릴 물감, 붓, 우드스테인, 종, 파레트, 물통, 마감제
검은색 종이, 노란색먹지, 바탕그림 본, 연필, 종이컵
반제품(나무로 된 열쇠박스), 아크릴물감, 우드스테인, 종이파레트, 물통, 붓, 검은색 종이, 노란색 먹지,
바탕그림 본, 연필
바탕칠을 한 반제품에 선과 무늬, 레이스로 다양하게 꾸미고 물감이 마른 후 마감재를 칠한다.
두 명이 한 조가 되어 활동한다.
한명은 바탕칠을 하고 한명을 검은색 종이에 밑그림을 그린 후 데이지 이중 스트로크 기법을 이용하여 입체적인 꽃 모양을 그리는 연습을 한다.
바탕칠을 한 열쇠박스 에 노란색 먹지와 밑그림 본을 대고 그린다.
데이지 이중 스트로크 기법 연습을 한 사람이 입체적인 꽃모양을 표현한다.
물감이 마른 후 마감제를 여러번 칠하여 완성한다.
도구와 책상을 정리한다.
협동하여 작품 완성하기
반제품(서랍장), 사포, 아크릴 물감, 붓, 우드스테인, 종이파레트, 물통, 종이컵
바탕색을 칠한 서랍장, 아크릴 물감, 붓, 우드스테인, 종이파레트, 물통, 마감재
반제품 집세트, 사포, 아크릴 물감, 붓, 우드스테인, 종이컵, 연필, 물통
그룹별로 반제품 서랍장을 분배한다.
각 그룹별로 활동할 영역을 자율적으로 분배한다.
사포로 전체 반제품을 다듬는다.
협동하여 반제 전체에 같은 색으로 바탕을 칠한다.
그룹별로 도구를 나누어주고 함께 쓰도록 한다.
바탕색을 칠한 서랍장에 각자 맡은 과일 그림을 먹지에 대고 그린 후 색을 칠하여 마감재로 마무리한다.
쓰고 남은 도구와 물감은 정리하여 반납하고 바닥에 흘린 물감을 닦는다.
그룹별로 반제품 집 세트를 완성하기 위하여 역할을 나눈다.
각자 맡은 부분을 사포로 다듬어서 연필로 스케치한다.
그룹별로 서로 의논하여 통일감 있게 집을 색칠한 후 마감재로 마무리 한다.
평가
완성된 작품, 간단한 다과, 필기도구
그동안 완성한 작품을 그룹별로 진열하기
공예활동에 대해 반성하고 작품 평가
학교 종합발표회 전시준비에 관한 의견교환
Ⅴ. 공예학습(공예활동지도) 관련 시사점
공예의 활동은 아동들에게 전문적인 예술성을 추구하는 것이 아니라 조형예술의 가장 일반적인 소재나 방법을 활용하는 활동을 통하여 풍부한 삶을 경험하게 하는데 있다. 공예활동은 입체적 작업 활동인 종이 자르기, 붙이기, 색종이 접기, 꾸미기, 조각 만들기, 놀이자료 만들기, 장식품 만들기, 등의 작업 활동을 말한다. 또한 조형 활동으로 표현하기도 한다. 창작공예는 전문공예가를 만들기 위한 기술적 측면을 강조하거나 남의 것을 그대로 모방하여 만드는 것이 아니라 새로운 재료, 새로운 아이디어, 새로운 기법 등에 의해 창의적으로 만드는 것을 강조하는 활동으로 보아야할 것이다.
아동들에게 창의적으로 자유롭게 표현하는 공예의 경험을 가지게 되는 것은 매우 중요하다. 꾸미기, 종이 접기, 만들기 등은 아동을 정서적으로 안정되게 하며, 자기 표현력을 증진시키고 사고력 발달에 많은 도움을 준다.
참고문헌
- 국민공예의 정화, 조선일보, 1955
- 남성우, 천연염색의 이론과 실제 1
- 문은배, 색채의 이해와 활용, 안그라픽스, 2005
- 임현숙, 창작공예, 창지사
- 염색 기초, 학지사
- 한국의 염색, 한국일보사

키워드

공예학습,   공예활동,   공예지도,   공예,   공예활동지도