K-WPPSI 한국 웩슬러 유아 지능검사

소개글

K-WPPSI 한국 웩슬러 유아 지능검사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 웩슬러 지능검사
2. 웩슬러의 학령 전 기초 지능검사
3. 한국 웩슬러 유아 지능검사.(K-WPPSI)
1) 검사의 목적
2) 대상아동
3) 구성
(1) 동작성
(2) 언어성
4) 검사 시 유의할 점
5) 검사결과의 해석
6) 검사의 장 ․ 단점

본문내용

소 검사는 나중에 실시한다.
- 검사 실시순서
검사의 시작과 중지
(제한 시간은 시간을 재어서 측정하는 경우 준비한 초시계로 정확히 재어야 하고 그렇지 않을 경우 대략 15~20초 정도로 하면 대답이 가능하다)
↓
검사문항의 재설명과 추가 탐문
↓
채점
(동작성 검사는 채점 기준이 명확하고 객관적이나 언어성 검사는 다소 검사자의 주관적인 판단을 요구한다.)
↓
5) 검사결과의 해석
K-WPPSI를 실시한 후 채점하여 원점수를 얻게 된다. 이 원점수를 가지고 아동의 연령에 맞는 환산표를 통해 얻은 환산점수로 전체 지능지수와 언어성 동작성 지능지수를 산출한다.
(1) 환산점수의 산출
아동의 원점수를 K-WPPSI 지침서에 있는 부록에서 연령별 환산점수 산출표를 이용해 환산점수를 얻는다. 이때 아동의 연령을 정확히 계산해야 한다.
(2) 지능지수의 산출
동작성 언어성 전체 지능지수를 산출한다. 이를 위해 각각의 환산점수의 합을 구한다. 동작성 IQ는 보충검사인 ‘동물 짝짓기’를 제외한 다섯 개의 소 검사 환산점수의 합을 구하고, 언어성 IQ는 역시 보충검사인 ‘문장’을 제외한 다섯 개의 언어성 소검사의 합을 구한다. 이 값으로 환산표를 이용하여 동작성 언어성 IQ를 구한다. 전체 IQ는 동작성 언어성 검사인 10개의 소검사의 합을 가지고 역시 산출표에 의해 얻게 된다.
(3) 지능지수의 해석
위의 절차에 따라 전체 지능 언어성 지능 동작성 지능에 대한 IQ를 얻게 되면 그 숫자의 의미를 제대로 이해하여 해석해야 한다. K-WPPSI는 KEDI-WISC와 마찬가지로 평균이 100이고 표준편차가 15인 편차점수이다. 즉, 검사에서 얻은 IQ 숫자 자체에 의미를 부여하기보다는 같은 연령집단에서 개인이 차지하는 상대적 위치가 의미를 갖는 것이다. 또한 전체 IQ뿐 아니라 동작성 IQ와 언어성 IQ의 의미도 전체 IQ와 똑같은 방법으로 이해한다.
뿐만 아니라 동작성 IQ와 언어성 IQ에도 주의를 기울여 해석해야 한다. KEDI-WISC의 해석에서도 설명했듯이 교육적문화적 혜택을 많이 받은 아동일수록 언어성 IQ가 동작성 IQ보다 높게 나타난다. 즉, 두 지능지수의 차이에 주의를 기울여 해석함으로써 아동에 대해 의미 있는 여러 가지 특성을 이해할 수 있다.
예를 들면 5세 아동의 언어성 IQ와 동작성 IQ의 차이가 12점 이상이 되면 통계적으로 의미 있는 차이이므로 이 차이에 대해 주의 깊은 해석이 이루어져야 한다. 이러한 경우 매우 조심스럽게 그 차이를 해석해야 하며, 단지 K-WPPSI에서 얻은 지능지수만을 가지고 해석하기보다는 검사 실시 도중 보여준 아동의 행동과 답에 반응하는 태도, 정답오답의 유형, 면접 자료 등 여러 가지 아동에 대한 다양한 자료를 토대로 해석이 이루어져야 한다.
6) 검사의 장 단점
(1)장점 : 소단원별로 그래프와 부족한 부분의 확인이 가능하고 검사 후 강약의 정도 확인이 가능하다.
(2) 한계점 : 분량이 많아 소요시간이 길어지고 내용이 어려운 편이기 때문에 아동의 흥미를 잃어버릴 우려가 있다.

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