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소개글

[에듀넷][에듀넷 서비스내용][에듀넷 활용학습][에듀넷 발전방향]에듀넷의 의미, 에듀넷의 운영목적, 에듀넷의 필요성, 에듀넷의 서비스내용, 에듀넷의 활용학습, 에듀넷의 문제점, 향후 에듀넷의 발전 방향 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 에듀넷의 의미

Ⅲ. 에듀넷의 운영목적

Ⅳ. 에듀넷의 필요성

Ⅴ. 에듀넷의 서비스내용
1. 선생님들을 위한 교사 채널
2. 학생들을 위한 초/중/고등학생 채널
3. 대학생 채널
4. 학부모 및 일반인을 위한 학부모/일반 채널

Ⅵ. 에듀넷의 활용학습
1. 에듀넷 활용 학습에 대한 효과에 대한 학생들의 의견
2. 학습 능력의 향상에 대한 교사들의 의견
3. 교사들의 학습지도기술의 향상에 관한 의견
4. 정보 마인드의 확산에 관한 학부모들의 의견 분석

Ⅶ. 에듀넷의 문제점

Ⅷ. 향후 에듀넷의 발전 방향

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

발과 정보 제공 사업에 적극적으로 참여할 수 있도록 유도할 것이다. 앞으로 에듀넷은 민관학연산 기관간의 긴밀한 협조 아래 단계적으로 확산발전될 것이다.
Ⅸ. 결론
새로운 천년에 접어든 금세기는 지식과 정보가 부가가치 창출의 핵심이 되는 지식기반 사회를 지향하고 있으며, 그 어느 때보다 정보통신기술을 활용한 교육의 중요성이 부각되고 있다고 하겠다. 지식혁명과 정보혁명의 시대로 갈음할 수 있는 정보통신기술을 얼마나 효율적으로 활용할 수 있는지의 여부가 국가의 경쟁력을 결정짓는 관건이 되고 있으며, 이에 교육 분야에서는 지식기반 사회 건설을 주도하고, 정보통신활용 능력을 갖춘 창의적인 인재를 양성하고자 각고의 노력을 경주하고 있다. 이의 일환으로 한국교육학술정보원에서는 ‘에듀넷’을 통하여 모든 국민이 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있도록 교육정보 포털 서비스를 제공하고 있으며, 가입자 150만을 돌파하는 소기의 성과를 거두기도 하였다. ‘에듀넷’이 모든 국민의 정보통신활용 능력을 제고하는데 일조하며, 교수-학습 효과의 극대화를 도모하는 등 교육정보화의 중추적인 역할을 수행하기 위해서는 무엇보다도 다양한 교육수요자의 요구를 수렴하고 이에 부응하는 노력이 뒤따라야 함은 자명한 사실이다. ‘에듀넷 활용성 제고 방안 연구’는 에듀넷에 대한 교육수요자의 다양한 요구를 파악하고, 사이버학습교재 활용의 장애요인을 밝힘으로써 궁극적으로 에듀넷이 우리 나라 교육정보화의 발전을 위하여 거듭날 수 있는 계기를 마련하고자 수행되었다. 장차 이 연구의 결과를 통해 에듀넷이 모든 국민과 학교 현장의 교육정보화를 위한 유용한 수단으로서 자리매김 될 수 있기를 기대하며, 조사연구부 연구진의 노고를 치하하는 바이다.
참고문헌
- 김회수·권영환, 대학에서의 웹기반 수업, 웹기반 교육, 서울 : 교육과학사, 1999
- 교육개혁위원회, 세계화·정보화 시대를 주도하는 新교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안(Ⅱ), 서울 : 대한교과서주식회사, 1996
- 박인우, 학교교육에 있어서 구성주의 교수원리의 실현 매체로서 인터넷 고찰, 교육공학연구, 1996
- 방명숙·서영석·김영애·박근수, 학교 정보화 실태 분석 및 활성화 방안 연구, 한국교육학술정보원, 1999
- 임연기 외, 에듀넷 시범학교 운영(I), 수탁연구, 서울 : 멀티미디어교육연구센터, 1996
- 정성무 외, 에듀넷 시스템 개발 및 운영, 서울 : 멀티미디어교육연구센터, 1996

키워드

에듀넷,   에듀넷활용,   에듀넷활용학습,   정보기술,   정보통신기술