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소개글

사회체육(사회체육활동) 개념, 사회체육(사회체육활동) 기능, 사회체육(사회체육활동)과 농촌체육, 사회체육(사회체육활동)과 도시체육, 외국 사회체육(사회체육활동) 사례, 사회체육(사회체육활동) 내실화 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 사회체육(사회체육활동)의 개념

Ⅲ. 사회체육(사회체육활동)의 기능

Ⅳ. 사회체육(사회체육활동)과 농촌체육
1. 농촌의 특징
2. 농촌의 사회체육 필요성
3. 농촌 사회체육의 문제점
1) 여가시간의 부족
2) 소득
3) 육체적 피로
4. 농촌의 사회체육진흥을 위한 방안
1) 주민 자치 참여 활성화
2) 생활체육시설의 확충과 관리
3) 다양한 체육행사

Ⅴ. 사회체육(사회체육활동)과 도시체육
1. 도시의 특징
2. 도시의 사회체육 필요성과 문제점
3. 도시 사회체육의 활성방안

Ⅵ. 외국의 사회체육(사회체육활동) 사례

Ⅶ. 향후 사회체육(사회체육활동)의 내실화 방안
1. 체육 및 스포츠 활동에 대한 인식고양
2. 사회체육의 제도정비의 일환으로 국민체육진흥법의 격상 및 관련 법률의 제정 및 개정
3. 사회체육시설 완충 및 참여여건 조성

참고문헌

본문내용

괴자 독일을 초청하지 않음으로써 전쟁에 대한 공포와 증오를 나타냈으며, 육상, 펜싱 등에서 우수한 선수를 배출하였다.
현재 축구는 벨기에의 국가적인 스포츠로써 남녀노소가 참여하는 인기 있는 종목이기도 하다. 프로축구의 경우1부, 2부, 3부 리그에 각각 18개 팀이 소속되어 경기를 하고 있으며, 각 지방을 대표하는 수십 개의 아마추어 축구팀이 구성되어 있다.
사회체육 활동으로 특히 수영, 싸이클, 조깅, 에어로빅, 걷기 등이 대중적인 관심을 불러 일으켰다. 요즈음 우리의 태권도 붐도 일어서 곳곳에 태권도 클럽이 운영되고 있기도 하다. 주말이면 클럽 또는 마을단위로 싸이클, 마라톤 대회가 열리며 가족 모두가 참여할 수 있는 충분한 시설과 환경이 갖추어져 있다.
시민단체와 지방자치 단체에서 사회체육에 관한 모든 것을 주관하고 있으며 특별히 체육대학 내의 시설물들이 지역주민들의 체육시설물로 개방되어 있기에 시민들에게는 최상의 국민체육 시설이 보급된 것과 같다. 다만 스포츠 카드라는 대학 측에서 발급하는 카드를 약간의 수수료를 내고 발급 받아서 멤버가 된 후에 사용 할 수 있다.
모든 시설물을 사용하는데 일년에 드는 비용은 학생이 1만원 정도이고 성인이 10만원 정도이다. 모든 운동 시설물과 장소를 스포츠카드 하나로 사용 가능하며, 수영의 경우 원하면 개별지도를 무료로 받을 수 있고, 테니스와 태권도, 중국의 전통 무술 등도 약간의 수업료만 내면 학교 측에서 주선하는 지도자에게 배울 수 있다
이 모두가 국민의 건강을 지켜주는 정부의 정책이고 국민 모두의 노력과 협력에서 나온 결과인 것이다. 여유로운 생활 속에 스포츠가 자연스럽게 조화를 이루는 선진 유럽의 사회체육을 벨기에에서도 발견할 수 있다.
Ⅶ. 향후 사회체육(사회체육활동)의 내실화 방안
1. 체육 및 스포츠 활동에 대한 인식고양
사회체육의 진흥은 국민의 자발적인 참여에 의해 이루어지는 것이면 사회체육의 전반적인 진흥과 발전은 보는 스포츠에서 자발적으로 참여하는 스포츠 활동으로서 조속한 전환의 바탕위에서 이루어지는 것임에도 불구하고 문치사상에서 비롯된 종교사조 및 영작천시 등의 전통적인 가치인식은 그릇된 체육문화 및 풍토의 만연을 가져와 체육인구의 저변확대에 결정적인 저해요인으로 작용되었던 것이며 이로 인한 우수선수 양성도 기형적인 발달 및 양성과정을 터득하게 되었던 것이다. 따라서 이러한 오도된 체육관을 바로잡아주어 체육에 대한 올바른 가치관을 심어주는 것이 무엇보다 선행되어져야 한다.
2. 사회체육의 제도정비의 일환으로 국민체육진흥법의 격상 및 관련 법률의 제정 및 개정
현행 국민 체육 진흥법은 권장법의 성격이 농후하여 실천적인 사회체육진흥법을 도용할 수 있는 법적 근거가 미약하다. 따라서 각종 상업체육 시설에 대한 세제 우택이 전무 하여 대중 체육시설에 대한 상업자본의 유치가 미급하며 또한 직장 체육활성화의 부실 사회체육지도자의 미확보, 학교 체육과 사회체육의 유기적인 관계모색의 어려움 등 많은 저해요인을 떨쳐버리지 못하고 있다. 따라서 적당한 체육시설의 공간 확보 및 사회체육지도자의 확보를 위한 문제는 강력한 법적 ,제도적 기반위에서 선행되어야 할 것이다.
3. 사회체육시설 완충 및 참여여건 조성
사회체육활동 참여 여건을 조성하기 위해서는 시설의 확충이 우선되어야 하며 기존 시설의 이용을 극대화 하는 방안도 고려되어야한다. 또한 장기적이 견지에서 학교체육의 교과과정이 사회체육활동과 연계될 수 있는 연구와 외국의 예처럼 사회체육의 제반교육 과정이 학교체육에 반면될 수 있는 방안기구 및 다양한 체육 프로그램 개발과 소습을 통하여 반생교육의 일환으로 행해져야 하 것이며 사회체육활동을 전개하는 데 학교 체육이 인간적 시설을 할 수 있게 됨이 바람직하다.
그리고 학교가 갖고 있는 체육시설 및 지도자등이 지역사회 청소년들을 위해 충분히 시공될 수 있어야 한다.
참고문헌
강승민(1996), 생활체육 참가집단과 비참가집단의 인지능력에 관한 연구, 한국체육대학교 사회체육대학원
권오수(2003), 체육과에서의 창의성 교육, 초등학교 창의성 교육 직무연수, 대구교육연수원
두밀학교 살리기 연대모임(1997), 농촌 지역 사회 교육의 어제, 오늘 그리고 내일 - 두밀학교 살리기 운동을 중심으로, 심포지움 자료집
문화체육부(1993), 청소년 수련시설 설계기준 및 모형개발 연구, 문화체육부
위성식(1993), 사회체육학 개론, 한국학술 자료원
이봉걸(1998), 생활체육 참가가 여가만족에 미치는 영향, 한남대학교 지역개발대학원

키워드

사회체육,   사회체육활동,   체육,   체육활동,   도시체육