청소년의 개념과 정의 및 법률상의 청소년 구분

목차

Ⅰ. 청소년의 개념
1. 청소년에 대한 개념 정의
2. 청소년 용어의 형성과정
1) 고대의 청소년 개념
2) 중세의 청소년 개념
3) 근대의 청소년 개념
4) 현대의 청소년 개념

Ⅱ. 법률상의 청소년 구분
1. 국내법에 의한 청소년 구분
2. 외국의 법적 연령 구분

Ⅲ. 청소년의 개념정의 종합

*참고문헌

본문내용

하지 못하며, 18세 미만의 자는 도덕상 또는 보건상 유해 위험한 사업에
사용하지 못한다"고 규정되어 있다. 반면에 청소년육성과 관련한 정책의 기본방향을 제시해
주는 ''청소년기본법'(2004)에서 청소년이라 함은 "9세 이상 24세 이하의 자"로, r아동청
소년의 성보호에 관한 법률'(2009)에서는 "아동청소년은 19세 미만인 자"로, '"청소년보호
법 ,(1997)에서는 "18세 미만의 자'로 규정하였다가 고등학교 3학년 학생의 상당수가 만 18세이기에 청소년의 연령을 "만 19세 미만'으로 규정하고 있다.
아동복지법이나 민법상의 아동 연령이나, 청소년기본법과 청소년보호법상의 청소년 연령은 그 기간이 중복되어 있을 뿐 아니라, 아동과 청소년의 욕구와 문제도 공통성을 가지고 있는 부분이 많아 사회복지 차원에서뿐만 아니라 청소년복지와 청소년육성과 관련된 인접학문에서는 동질적인 접근과 대책이 요구되고 있다.
반면 현재 상태에서는 청소년을 대상으로 서비스를 제공하거나 정책을 수립하는 전문가들은 이들 법에서 설정한 청소년관련 용어의 정의를 정확히 파악하여 서비스 제공 및 정책수립에 반영하도록 해야 할 것이다.
2) 외국의 범적 연령 구분
1985년 UN에서 공식으로 규정한 청소년(young people)의 개념은 15세부터 24세 사이의
집단으로, UN기구 중 국제식량기구(FAO)에서는 "10세부터 24세까지 사이의 결혼 여부를 불문한 남녀 인구부문'으로 청소년을 규정하고 있다. 또한 UN사무국이 UN회원국 및 비정부 단체들을 대상으로 한 조사결과에 따르면 하한연령을 6세부터 규정하는 나리i개국, 예 : 콩고)가 있는 반면, 상한연령도 30세(10개국, 예 : 그리스, 브라질, 이디오피아, 인도, 중국, 스페인 등), 35세(5개국, 예 : 불가리아, 이집트, 잠비아, 콩고, 헝가리 등), 40세(2개국, 예 : 네팔, 아르헨티나 등), 그리고 45세까지(1개국, 예 : 레소토)까지 각양각색으로 나타났다(이봉철, 1992; 김진화 외, 2002).
이탈리아, 노르웨이, 스위스, 호주는 14세 이상 18세 미만, 영국은8세 이상 17세 미만, 캐나다는 7개 주(州)는 16세까지,3개 주는 18세까지를 청소년으로 규정하고 있다.
미국의 경우는 8개 주가 16세까지, 11개 주는 17세까지, 1개 주는 19세까지, 2개 주는 21세까지를 청소년으로 규정하고 있다(표갑수, 2000).
이와 같이 각 나라에서는 청소년의 연령적 구분을 그 나라의 사회 문화적 정도에 따라 법적 차원에서 각기 다르게 규정하고 있음을 알 수 있다.
3. 청소년의 개념정의 종합
이상과 같은 논의를 바탕으로 청소년에 대한 개념정의를 종합정리하면 다음과 같다.
(1) 청소년, 특히 청소년기(youth)는 사회문화적 개념이다. 이는 곧 사회문화의 특성에 따
라 달리 규정되는 것을 의미하며, 청소년과 관련된 국가정책과 서비스에 영향을 주게
된다.
(2) 청소년기는 통념상 아동기에서 성인기로 전환해 가는 과정으로, 발달단계의 연속선상
에서 이해하는 개념이다. 특히 아동기의 발달과업을 성공적으로 수행하고, 성인기에
서 요구되는 직업의 선택과 결혼을 준비하기 위한 과도기적 성격을 지니고 있다.
(3) 청소년기는 학문적 차원에서 다양하게 정의될 수 있다. 아동, 청소년, 청춘기, 10대
등과 같은 다양한 개념은 각 학문에서 비슷하지만 독특한 형태로 활용된다.
(4) 법적 차원에서, 특히 각국의 법적 규정에 따라 청소년은 연령에 의해 구분되어진다.
여러 가지 서비스나 법적 규제는 이러한 법적 연령의 개념정의를 따르게 되어 다양한
사죄, 교육, 문화 정책 등에 영향을 준다.
이 장에서는 먼저 청소년의 개념을 어원적 사전적 측면에서 살펴보고, 청소년 개념의
시대적 변화과정을 살펴보았다. 그리고 청소년에 대한 우리나라 법적 정의를 다양한 법을
근거로 살펴보고, 이에 따른 해당 금지사항을 살펴봄으로써 실제 우리나라에서 어떻게 적
용되고 있는지 알아보았다. 그리고 마지막으로 청소년에 대한 개념을 종합 정리하였다.
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). ‘2009 아동청소년백서’, 보건복지가족부
-김진화 외(2004). 청소년문제행동론, 학지사
-남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’
-배문조, 전귀연(2002). ‘청소년의 가출충동과 관련된 특성 연구’
-문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바람직한 청소년 행정체계 개선방안’
-보건복지가족부(2008). ‘청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사’

키워드

영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황