목차
1. 애착이란?
2. 애착의 영향은?
3. 애착 형성 요인
4. 애착의 형성 과정
5. 애착의 유형
6. 애착의 심리학적 평가방법
7. 가족 맥락 속에서의 발달
8. 애착과 이후의 발달
9. 결론
<참고자료>
2. 애착의 영향은?
3. 애착 형성 요인
4. 애착의 형성 과정
5. 애착의 유형
6. 애착의 심리학적 평가방법
7. 가족 맥락 속에서의 발달
8. 애착과 이후의 발달
9. 결론
<참고자료>
본문내용
에서 효과적이지 못하다는 점에서 유사성을 지닌다.
3.권위적 부모 : 권위주의적인 것과 허용적인 것 양극단 사이에 있으면서 적절한 권위를 가지고 자녀와 양방향적인 의사소통을 하며, 통제와 따뜻함 모두를 갖추고 있다.
제한을 분명히 하지만 자녀의 욕구에도 민감하게 반응한다. 더구나 자신들이 자녀로부터 배우는 것을 인정함으로써 권위적인 부모는 보다 효과적으로 사회화의 대행자가 되고, 자녀들의 원만한 대인관계에 영향을 미친다.
이러한 가정의 자녀들은 성취도가 높고, 이타적이며 부모의 요구에 순응하는 경향,
4. 방임형 부모: 초기 연구에서는 밝혀지지 않았던 유형.
이 유형이 가장 부정적인 발달과 결과를 야기. 이러한 양육형태는 부모가 우울증을 가지고 있거나 다른 문제에 압도되어 자녀와 깊은 정서적인 관계를 맺을 수 없을 때 흔히 일어난다.
이런 유형의 부모는 자신들의 문제로 인해 자녀를 보살필 여유가 없고, 따라서 부모는 아이에게 무관심하고 방관적이게 된다. 따라서 자녀는 충동적이고 반사회적이며 자아존중감이 낮고 성취도도 낮을 뿐아니라, 성인이 되어서도 원만한 관계를 맺지 못한다.
3. 처벌
- 부모가 원하는 것을 하지 않았을 때 방에 가두거나, 하던 것을 제제하거나, 꾸짖고 때리기도 한다. 우리나라에서 많이 행해지고 있는 처벌 중의 하나가 체벌이다. 체벌은 일시적으로 잘못된 행동을 감소하는 듯 보이지만 장기적으로는 부정적인 결과를 낳게 된다.
※ 체벌의 부정적인 결과
1.. 아동이 부모의 행동을 관찰, 문제를 폭력적으로 해결하는 방법을 학습하게 됨
2. 맞을 때의 기억 때문에 부모자녀관계의 질이 떨어짐, 어떠한 강화도 효과적으로 사용할
수 없게 됨
3. 체벌을 통해 거부적인 가족 분위기를 확인
4. 높은 수준의 공격성, 정서적 불안정, 비행과 범죄에 많이 관여
8. 애착과 이후의 발달
1. 인생초기에 형성된 내적 작동모델은 이후의 관계에 영향 또한 이후의 관계에 의해 수정이 가능
2. 최근 양육의 질이 일관되게 유지되지 못할 경우 , 애착의 유형은 변하지 않는가에 대한 의문이 제기
3. 부모의 양육은 일관, 가족 내의 상황이 변해도 애착관계는 변화
4. 영아기의 애착만으로 이후의 발달을 직접적으로 예언하는데 무리
9. 결론
어머니(애착대상)가 영아의 욕구에 민감하게 반응하고 신속하고 규칙적이며 애정적인 보살핌을 제공해 주면, 도구 사용과 문제해결 능력, 안정성, 신뢰감, 및 자율감을 가지며 대집단에서 자신감을 갖고 모든 영역에서 조화롭게 대처 할수 있다. 하지만 어머니가 애착형성 시기에 영아와 같이 있다해서 안정적 애착 형성이 이루어지는 것이 아니라, 어머니에게 배재해 있는 정서상태가 중요하다. 어머니의 정서 상태가 혼란되고, 비조직적이며 경제적 스트레스, 결혼생활에서 오는 부부간의 갈등과 가정 밖으로부터 겪게 되는 많은 스트레스 등의 마음의 상태를 가지고 영아를 대하면 더 친밀하지 못하고 애착형성 시기 아동의 사회성 발달에 까지 악영향을 줄수 있다.
그결과 영아기 동안 애착 안정성이 결여 되어 불안정하고 미숙하게 성장하며 긴장시 신경증적 증상, 우울증, 공포증내지는 정신적, 신체적인 이상 증세를 나타 낼수 있다.
이와 같이 안정된애착 형성 이야말로 영아가 성장하여 사회 전반적 모든 영역에서 조화롭게 적응 하며, 일생동안 낙관론적인 견해와 희망을 가지고 바람직한 민주 시민으로서 성숙한 성장을 할 수 있을 것이다.
<참고자료>
◆ 유효순 (1992)·아동발달·창지사
◆ 이재연 (1998)·아동발달·문음사
◆ 김정희,김현주, 정인숙 (1997)·아동발달심리·동문사
◆ 이옥형 (1997)·아동발달·집문당 출판사
◆ 양승옥 (1992)·탁아연구 ·양서원
3.권위적 부모 : 권위주의적인 것과 허용적인 것 양극단 사이에 있으면서 적절한 권위를 가지고 자녀와 양방향적인 의사소통을 하며, 통제와 따뜻함 모두를 갖추고 있다.
제한을 분명히 하지만 자녀의 욕구에도 민감하게 반응한다. 더구나 자신들이 자녀로부터 배우는 것을 인정함으로써 권위적인 부모는 보다 효과적으로 사회화의 대행자가 되고, 자녀들의 원만한 대인관계에 영향을 미친다.
이러한 가정의 자녀들은 성취도가 높고, 이타적이며 부모의 요구에 순응하는 경향,
4. 방임형 부모: 초기 연구에서는 밝혀지지 않았던 유형.
이 유형이 가장 부정적인 발달과 결과를 야기. 이러한 양육형태는 부모가 우울증을 가지고 있거나 다른 문제에 압도되어 자녀와 깊은 정서적인 관계를 맺을 수 없을 때 흔히 일어난다.
이런 유형의 부모는 자신들의 문제로 인해 자녀를 보살필 여유가 없고, 따라서 부모는 아이에게 무관심하고 방관적이게 된다. 따라서 자녀는 충동적이고 반사회적이며 자아존중감이 낮고 성취도도 낮을 뿐아니라, 성인이 되어서도 원만한 관계를 맺지 못한다.
3. 처벌
- 부모가 원하는 것을 하지 않았을 때 방에 가두거나, 하던 것을 제제하거나, 꾸짖고 때리기도 한다. 우리나라에서 많이 행해지고 있는 처벌 중의 하나가 체벌이다. 체벌은 일시적으로 잘못된 행동을 감소하는 듯 보이지만 장기적으로는 부정적인 결과를 낳게 된다.
※ 체벌의 부정적인 결과
1.. 아동이 부모의 행동을 관찰, 문제를 폭력적으로 해결하는 방법을 학습하게 됨
2. 맞을 때의 기억 때문에 부모자녀관계의 질이 떨어짐, 어떠한 강화도 효과적으로 사용할
수 없게 됨
3. 체벌을 통해 거부적인 가족 분위기를 확인
4. 높은 수준의 공격성, 정서적 불안정, 비행과 범죄에 많이 관여
8. 애착과 이후의 발달
1. 인생초기에 형성된 내적 작동모델은 이후의 관계에 영향 또한 이후의 관계에 의해 수정이 가능
2. 최근 양육의 질이 일관되게 유지되지 못할 경우 , 애착의 유형은 변하지 않는가에 대한 의문이 제기
3. 부모의 양육은 일관, 가족 내의 상황이 변해도 애착관계는 변화
4. 영아기의 애착만으로 이후의 발달을 직접적으로 예언하는데 무리
9. 결론
어머니(애착대상)가 영아의 욕구에 민감하게 반응하고 신속하고 규칙적이며 애정적인 보살핌을 제공해 주면, 도구 사용과 문제해결 능력, 안정성, 신뢰감, 및 자율감을 가지며 대집단에서 자신감을 갖고 모든 영역에서 조화롭게 대처 할수 있다. 하지만 어머니가 애착형성 시기에 영아와 같이 있다해서 안정적 애착 형성이 이루어지는 것이 아니라, 어머니에게 배재해 있는 정서상태가 중요하다. 어머니의 정서 상태가 혼란되고, 비조직적이며 경제적 스트레스, 결혼생활에서 오는 부부간의 갈등과 가정 밖으로부터 겪게 되는 많은 스트레스 등의 마음의 상태를 가지고 영아를 대하면 더 친밀하지 못하고 애착형성 시기 아동의 사회성 발달에 까지 악영향을 줄수 있다.
그결과 영아기 동안 애착 안정성이 결여 되어 불안정하고 미숙하게 성장하며 긴장시 신경증적 증상, 우울증, 공포증내지는 정신적, 신체적인 이상 증세를 나타 낼수 있다.
이와 같이 안정된애착 형성 이야말로 영아가 성장하여 사회 전반적 모든 영역에서 조화롭게 적응 하며, 일생동안 낙관론적인 견해와 희망을 가지고 바람직한 민주 시민으로서 성숙한 성장을 할 수 있을 것이다.
<참고자료>
◆ 유효순 (1992)·아동발달·창지사
◆ 이재연 (1998)·아동발달·문음사
◆ 김정희,김현주, 정인숙 (1997)·아동발달심리·동문사
◆ 이옥형 (1997)·아동발달·집문당 출판사
◆ 양승옥 (1992)·탁아연구 ·양서원
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