교육사회학 - 기여입학제

소개글

교육사회학 - 기여입학제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◎기여 입학제란?

◎기능론적 입장(찬성)
1. 대학교육재정의 확보
2. 교육의 평등을 이룩 (교육기회확대, 부의 재분배)
3. 교육 경쟁력의 열세를 극복
4. 학생선발권 자율화

◎갈등론적 입장(반대)
1. 사회적 비난
2. 대학 서열화가 심화될 우려
3. 계층 간 위화감 강화
4. 부적합한 한국의 사회적 상황

◎기여 입학에 대한 내 생각

본문내용

되지 않는다면 기여 입학의 도입은 부정적인 결과를 나타낼 것이다. 기부금 사용내역을 공개하여야 하며 외부인사가 포함된 교육부에서 관리 하거나 감사를 의무화해야 한다. 가장 좋은 방법은 대학들이 투명하게 쓰는 것이다. 자체적인 노력과 외부의 감시가 지속적으로 이루어지면 재정으로 많은 긍정적인 결과를 가져올 것이다.
다섯 번째로 기여 입학 특별전형으로 인한 수익금의 일정부분은 정상적으로 입학시험을 거쳐 합격한 동기 신입생에게 혜택이 돌아가도록 제도화 하여야 한다.
기부 금액의 일정 퍼센트를 지정하여 항상 일정금액 이상이 장학금으로 돌아갈 수 있도록 하는 노력을 게을리 하지 않아야 한다.
여섯 번째로 대학교육을 강화시키고, 일부 상류층만을 위한 제도가 되지 않도록 기여 입학자들에 대해 까다로운 규칙을 제정해야 한다. 우리나라는 입학만 하면 거의 100% 졸업하는데 이 때문에 입학=졸업이라는 개념이 생기고 졸업장을 돈 주고 산다는 부정적인 인식이 생겨나는 것이다. 대학교육을 강화하고 기여 입학자들에게 졸업엄격, 학사경고 등의 까다로운 규칙을 적용시킨다면 기여 입학에 대한 반감이 줄어들 것이다.
일부 수정해야 할 점도 많고 국민들의 부정적인 인식도 있지만 활용하기 나름이라 생각한다. 기여 입학 제도를 잘 활용한다면 사회에 불평등이 아니라 많은 학생들에게 혜택이 돌아가도록 하여 부의 재분배를 가져올 것이다. 또한 대학의 국제경쟁력이 강화될 뿐 아니라, 국익에 큰 도움이 될 것은 분명 국가의 경쟁력까지 강화시킬 수 있을 것이다. 이제 많은 부분에서 제도화 시키려는 노력이 이루어지고 기여 입학 제도가 도입될 차례이다.

키워드

기여입학,   대학교육재정,   교육 평등,   대학 서열화,   계층,   위화감,   학생선발권