인간행동 주요이론정리도표-광운대청소년지도

소개글

인간행동 주요이론정리도표-광운대청소년지도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Freud 정신분석/Jung 분석심리/Adler 개인심리/Erikson 자아심리/Rogers 인본주의
Skinner, Bandura 행동주의이론/Piaget 인지이론/일반체계이론/생태학적 이론

본문내용

또는 설명하여 치료과정으로 끌어들이고, 내담자의 문제점, 특히 비합리적 신념체계에 대한 진단과 평가를 실시하고 비합리적 신념체계의 구체적 내용을 밝혀 내며, 내담자가 지적 통찰과 정서적 통찰을 얻을 수 있도록 논박하는것
치료자를 변화대리인(change agent)으로 본다
-내담자의 체계가 원천기능의 원천과 문제해결에 대한 자기인식을 증진할 수 있도록 원조
-가족이 구조적 유형과 의사소통유형을 파악하게함
-가족이 문제와 어려움을 이해하고 해결할 수 있도록 원조할 수 있는 현재행동을 지적
-가족에게 기능적 행동을 지도할 수 있는 기법
-가족이 해결책과 자원을 발견하고 접근하고,가족이 새로운 기능수준으로 옮아 갈 수 있도록 하여야 함
-생활모형의 접근 방법은 행동지향적이고 단기적인 경향이 강하며 내담자의 자연적 성작능력을 신뢰하기 때문에 내담자 스스로가 자신의 문제를 해결할 수 있는 능력을 고양시키는 데 초점
-내담자와 원조자는 동반자가 되어야 한다.
-많은 스트레스를 유발하는 생활상황과 생활전이를 사정하여야 함
-개인과 환경간의 적합성을 증진시킬 수 있는 개입방안을 모색
-내담자와 함께 해결방안을 모색하고 내담자의 역량강화(empowerment)에 초점

키워드

인간행동,   사회환경,   주요도표,   이론종합,   행동주의이론,   인본주의,   일반체계이론,   생태학적 이론