목차
I. 서론
1. 탐구 동기
2. 탐구 목적
3. 용어의 정의
4. 탐구의 제한점
5. 이론적 배경
II. 연구 방법 및 내용
1. 탐구 절차
2. 탐구 시기
3. 탐구 설계
4. 사용 장비 및 재료
5. 탐구 방법
6. 자료의 처치 방법
III. 결과
1. 결과
2. 논의
IV. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
1. 탐구 동기
2. 탐구 목적
3. 용어의 정의
4. 탐구의 제한점
5. 이론적 배경
II. 연구 방법 및 내용
1. 탐구 절차
2. 탐구 시기
3. 탐구 설계
4. 사용 장비 및 재료
5. 탐구 방법
6. 자료의 처치 방법
III. 결과
1. 결과
2. 논의
IV. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
본문내용
산된 돌연변이 네잎클로버들이 생산되고 있다고 한다. 그러나, 이렇게 생산된 네잎클로버들이 과연 행운을 상징한다고 볼 수 있을까? 사람의 손이 들어갔다 뿐이지, 돌연변이가 일어난 사실 등 여러 가지 정황은 자연에서의 네잎클로버나 인위적으로 생산한 네잎클로버나 같다. 그러나 과연 우리가 자연에서 무심코, 혹은 오랫동안 클로버 풀밭에 코를 박고 관찰한 결과로써 발견한 네잎클로버와, 이렇게 공장에서 물건을 뽑아내듯 사람이 생산해낸 네잎클로버의 ‘행운’으로서의 의미가 같다고 볼 수 있을까? 실제로, 앞서 말한 미국의 그 농장들의 주변의 클로버 풀밭에서는 오히려 네 잎짜리들이 더 많이 발견된다고 한다. ‘행운’의 네잎클로버가 ‘행운’의 의미를 상실하게 된 것이다. 이렇듯, 유전자 재조합 기술은 많은 비극을 낳을 수 있다. 유전자 재조합 기술에 대해 깊이 고찰하여 보자.
IV. 결론 및 제언
1. 결론
-행운의 기준으로써의 네잎클로버의 빈도는 약 400개의 세 잎 클로버 중 하나로 나타난 것으로 0.25%라고 할 수 있다.
2. 제언
-중고등학생에게는 찍은 시험문제의 맞고 틀림(5지선다의 경우 20%의 확률)도 많은 공감을 얻는 행운의 기준으로 제시할 수 있다.
IV. 결론 및 제언
1. 결론
-행운의 기준으로써의 네잎클로버의 빈도는 약 400개의 세 잎 클로버 중 하나로 나타난 것으로 0.25%라고 할 수 있다.
2. 제언
-중고등학생에게는 찍은 시험문제의 맞고 틀림(5지선다의 경우 20%의 확률)도 많은 공감을 얻는 행운의 기준으로 제시할 수 있다.
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