[현장학습]초등학교 과학과에서의 야외 현장학습 실태분석

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 7차 과학과 교육과정의 성격과 교수학습 환경의 변화
1. 성격
2. 목표
3. 교수학습 환경의 변화

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 현장학습 결과 및 논의

참고 문헌

본문내용

아까시나무, 아이비, 야자, 양달개비, 양상추, 연꽃, 오렌지나무, 오이, 옥잠화, 완두, 왕달맞이꽃, 유채, 유카꽃, 일본잎 자두나무, 자주달개비, 장미, 제라늄, 조롱박, 쥐똥나무, 질경이, 참나무, 철쭉, 치커리, 칡, 코스모스, 콩, 키위, 토끼풀, 토마토, 파라고무나무, 파리지옥, 파슬리, 파인애플, 팥, 포도, 플라타너스, 피망, 해바라기, 호박, 103
외떡잎 식물강
갈대, 강아지풀, 개구리밥, 검정말, 꽃창포, 나리, 다알리아, 대나무, 마늘, 밀, 바나나, 백합, 벼, 보리, 부들, 붓꽃, 사탕수수, 삼접란, 양파, 억새, 옥수수, 잔디, 토란, 튤립, 파, 25
겉씨식물아문
소나무, 소철, 은행나무, 잣나무, 주목
양치식물문
고사리
선태식물문
선류강
솔이끼
녹조식물문
그물말, 반달말, 볼복스, 장구말, 클로렐라, 파래, 해캄, 훈장말,
갈조식물문
다시마, 미역,
규조식물문
돌말
편모조식물문
유글레나, 파쿠스
담자균식물문
느타리버섯, 양송이
자낭균식물문
누룩곰팡이, 푸른곰팡이,
표 6. 우포늪 관련자료와 초·중학교 과학교과서 생물 다양성 비교
동·식물 분류단계
우포늪
초등학교
중학교
슬기로운 생활
과학
전체
동물
척추동물문
포유류강
12
7
28
30
41
조류강
62
8
31
31
20
파충류강
7
1
5
5
11
양서류강
5
1
4
4
4
어류강
29
2
15
15
18
극피동물문
2
2
2
절지동물문
갑각류
1
7
7
3
거미류
1
1
1
다지류
곤충류
55
13
42
46
26
기타
1
1
1
연체동물문
5
1
6
6
9
환형동물문
1
1
1
1
편형동물문
1
1
1
강장동물문
2
2
4
원생동물문
7
계
175
36
147
152
148
식물
종 자
식물문
속씨
식물
아문
쌍떡잎 식물강
111
41
107
123
103
외떡잎 식물강
48
6
17
21
25
겉씨식물아문
3
3
5
6
5
양치식물문
4
2
2
1
선태식물문
선류강
1
1
1
태류강
1
1
녹조식물문
1
1
8
갈조식물문
2
규조식물문
1
1
1
편모조식물문
2
담자균식물문
1
1
2
자낭균식물문
1
1
2
계
166
50
137
158
152
계
341
86
284
310
300
참고 문헌
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키워드

7차과학과교육과정,   풍부한학습자원,   교수학습환경,   현장학습결과및논의,   교재생물학습원의실태,   야외학습모델개발,   야외현장학습및생태학교,   자연현상과사물