목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
본문내용
해서는 학부모와 행정관련가, 영양전문가가 함께 하는 연차적인 워크샵을 열어 어린이들의 영양 판정을 통한 영양보충제의 필요성 여부 및 영양에 대한 정보를 제공해야 한다. 영양보충제를 통해 섭취하고 있는 영양소량을 정량화하여 영양소 섭취상태 분석 시에 영양보충제를 보충했을 때와 보충하지 않았을 때의 영양소 섭취량에 대한 평가가 이루어져야 하고, 영양교육이나 상담을 하기 위한 영양판정을 실시하는데 효과적으로 이용되도록 해야 한다.
*참고문헌
송병춘, 김미경, 미취학 아동의 비타민ㆍ무기질 보충제 복용 양상에 관한 연구, 한국영양학회, 1998
정혜자, 초등학생들의 영양보충제 섭취실태 분석, 서울교육대학교, 2008
식품저널 Web 2.0 블로그 : http://foodjournal.tistory.com/434
*참고문헌
송병춘, 김미경, 미취학 아동의 비타민ㆍ무기질 보충제 복용 양상에 관한 연구, 한국영양학회, 1998
정혜자, 초등학생들의 영양보충제 섭취실태 분석, 서울교육대학교, 2008
식품저널 Web 2.0 블로그 : http://foodjournal.tistory.com/434
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