본문내용
여러 정류의 견과류를 살펴보며 이야기 나눈다.
2. 껍질을 까서 속 모양을 살펴보고 이야기 나눈다.
3. 냄새를 맡아보고 맛을 느껴보며 특징을 종이에 기록해본다.
- 여러 가지 부럼을 살펴보고 그 특징을 적어보도록 한다.
- 냄새와 맛이 어떤지 살펴본다.
- 준비물 : 여러 종류의 견과류(호두, 은행, 밤, 잣, 땅콩 등), 종이, 연필
#. 만 5세
- 주제 : 친구와 함께 풍선 옮기기
- 목표 : 친구와 힘을 합해 풍선을 옮기며 협동심을 기를 수 있다.
- 시간 : 30분
- 그룹 구성 : 소그룹
- 활동 내용 :
1. 수 카드이 수를 읽어보며 다양한 방법으로 수 개념을 이해한다.
2. 1부터 10까지의 수 카드를 나누어 갖는다.
- 두 개의 수 카드를 동시에 꺼내 두 수를 더해 본다.
- 친구 카드의 더한 수와 자기 카드의 수를 더했을 때 누구의 수가 더 큰지 알아본다.
- 더 큰 수를 만든 친구에게 자기가 가진 카드를 한 개 주도록 한다.
- 카드를 더 많이 모은 친구가 승리한다.
- 준비물 : 수 카드 20개(1부터 10까지의 수 카드를 두 개씩 만든다.), 바구니 2개
#. 참고문헌
꼬망쎄, 한국교육출판 , 2009년, P66~P159
2. 껍질을 까서 속 모양을 살펴보고 이야기 나눈다.
3. 냄새를 맡아보고 맛을 느껴보며 특징을 종이에 기록해본다.
- 여러 가지 부럼을 살펴보고 그 특징을 적어보도록 한다.
- 냄새와 맛이 어떤지 살펴본다.
- 준비물 : 여러 종류의 견과류(호두, 은행, 밤, 잣, 땅콩 등), 종이, 연필
#. 만 5세
- 주제 : 친구와 함께 풍선 옮기기
- 목표 : 친구와 힘을 합해 풍선을 옮기며 협동심을 기를 수 있다.
- 시간 : 30분
- 그룹 구성 : 소그룹
- 활동 내용 :
1. 수 카드이 수를 읽어보며 다양한 방법으로 수 개념을 이해한다.
2. 1부터 10까지의 수 카드를 나누어 갖는다.
- 두 개의 수 카드를 동시에 꺼내 두 수를 더해 본다.
- 친구 카드의 더한 수와 자기 카드의 수를 더했을 때 누구의 수가 더 큰지 알아본다.
- 더 큰 수를 만든 친구에게 자기가 가진 카드를 한 개 주도록 한다.
- 카드를 더 많이 모은 친구가 승리한다.
- 준비물 : 수 카드 20개(1부터 10까지의 수 카드를 두 개씩 만든다.), 바구니 2개
#. 참고문헌
꼬망쎄, 한국교육출판 , 2009년, P66~P159
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