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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년흡연의 실태

Ⅲ. 청소년흡연의 피해 현황

Ⅳ. 청소년흡연의 요인
1. 단순한 호기심에서 시작한다
2. 또래 집단의 일원이 되기 위해서 흡연을 한다
3. 스트레스를 해소하기 위하여 담배를 피운다
4. 어른스러워 보이기 위해서 담배를 피운다
5. 여학생들의 경우에는 성차별에 대한 불만으로 담배를 피우기도 한다

Ⅴ. 청소년흡연의 영향

Ⅵ. 청소년흡연의 연계지도

Ⅶ. 청소년흡연의 문제점

Ⅷ. 청소년흡연의 근절 방안

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

망에 이르게 된다. 청소년 흡연을 결사적으로 막는 이유가 여기에 있다.
담배연기 속에는 40여 종의 발암물질을 포함해 4000여 종의 독성물질이 들어 있다. 담배 1개비를 피울 경우 사람의 수명이 11분씩 단축되고 흡연자의 수명은 비 흡연자에 비해 10～12년 짧다. 그리고 미국 국립 암 연구소의 발표에 의하면 18세 이하가 담배를 피우면 유전인자에 영구적인 변형이 생기므로 비록 담배를 끊어도 암 발생 위험은 그대로 지속된다고 하였다. 이 연구에서는 \"담배로 인한 암 발생의 위험은 담배를 얼마나 오래, 얼마나 많이 피웠는가 보다는 얼마나 일찍 피우기 시작했는가가 중요하다\"고 하였다.
청소년 시절에 흡연한 사람들은 니코틴 중독이 심하고 심리적인 의존도가 높아지므로 담배를 늦게 배운 사람보다 담배를 끊기가 훨씬 어렵다. 또한 흡연은 청소년의 불안한 심리와 비행에 연관되어 있기 때문에 정신 건강에 해로울 뿐만 아니라 사회적 차원까지로 문제가 파급될 수 있으며 지적으로나 정서적으로 성장기에 흡연으로 인한 저산소증은 두뇌활동에도 좋지 않은 영향을 끼쳐 사고 능력과 의욕을 감퇴시키게 되기도 한다.
또한 청소년기의 흡연은 청소년은 아직 신체적 발육이 완성되지 않은 상태에 있어 모든 세포 및 조직이 약하기 때문에 그 피해가 더 크다고 한다.
하지만 청소년 흡연에 대한 우리사회나 정부의 관심은 그리 높지 못한 실정이다. 골목길에서 교복을 입고 담배를 피우는 학생을 보더라도 따끔하게 나무라는 어른들은 찾아보기 힘들다. 청소년 흡연율이 최악의 상황에 이르렀음에도 체계적인 정부대책은 거의 눈에 띄지 않고 규제위주의 시책만 난무하고 있다. 청소년들이 자판기에서 담배를 사거나 학교 부근 문방구에서 청소년들에게 낱개로 담배를 팔고 있으나 역시 단속의 손길은 미치지 못하고 있다.
Ⅷ. 청소년흡연의 근절 방안
(1) 법적 규제 및 제한. 흡연을 유도하는 광고 제한, 청소년에게 판매 및 제공 금지
(2) 공교육을 통한 계몽, 교육적 규제. 가정이나 학교에서 흡연의 해악을 교육하고 흡연 시 단호하게 불이익을 주는 교육태도를 견지한다.
(3) 사회 교육을 통한 계몽과 규제. 성인들이 청소년 지도에 자신감을 가지고 암묵적인 태도를 버린다. 성인들 역시 흡연의 해악에 대해 배워야 한다.
(4) 청소년들에게 건강하고 건전한 삶에 대해 주위를 환기시키고 건전한 방향의 생활 태도를 가지도록 사회, 문화적인 공간을 제공한다.
(5) 가정이나 학교에서 건전한 집단을 형성하거나 그에 속하도록 도우고 사회적 유대를 간 황하여 일탈 행위를 감소시킨다.
Ⅸ. 결론
우리나라 청소년들은 점차 담배에 대한 호기심 증가와 학교 및 가정의 통제 약화로 요즘은 많은 수의 학생들이 흡연현장에 노출되기 쉽고 학교와 가정의 통제가 어려운 현실을 감안할 때 흡연예방에 대한 교육은 매우 중요하다. 그리고 청소년들이 무분별한 담배광고, 어른들의 무절제한 흡연 등 분위기가 청소년들만 담배를 피우지 말라는 이야기가 설득력이 없게 된 현실이 더욱 안타깝고 최근 흡연 연령이 초등학생까지로 낮아지고 있으며 어린 학생들의 담배에 대한 피해는 어른에 비해 심각한 실정이다.
교육인적자원부에서도 청소년의 정신적사회적정서적 폐해가 심각한 흡연을 추방하고 건전한 학교환경을 조성하도록 총력을 다하고 있는 시점에 청소년의 흡연예방을 위한 시범학교 운영과 흡연예방교육을 위한 실험을 통한 다양한 프로그램은 많이 있다. 그러나 학생들에게 흡연예방을 위한 교육 자료로 활용하기에는 제한점이 많고 일회성으로 끝나는 경우가 많다. 그러므로 학생들이 만약 청소년기에 담배를 일찍 피우게 되면 성인이 된 경우에 어떠한 질병에 걸릴 확률이 높고 최후의 결과가 어떻게 될 것인지를 건강과의 관련에 초점을 두고 제작함으로써 흡연이 죽음으로 연결된다는 점을 미리 학습함으로써 기대되는 교육의 효과도 높을 것으로 분석되어 자료 제작의 흥미를 갖는다.
각종 언론매체를 통해 흡연예방에 대한 홍보와 학교교육에서 담배의 해독성이 널리 홍보되고 있지만 아직도 청소년들이 그 심각성을 인식하지 못하고 있다.
참고문헌
국가청소년위원회(2007), 청소년백서
김현미(2002), 청소년 흡연 실태 및 문제점에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원
신성례(1996), 흡연 청소년을 위한 자기조절효능감증진 프로그램 개발과 효과에 관한 연구, 이화여자대학교 박사학위논문
청소년 금연 교육 길잡이(2003), 강원도 교육 과학 연구원
한국금연운동협회(2006), 전국 중·고등학교 학생 흡연 실태조사

키워드

청소년흡연,   흡연,   금연,   담배,   담배연기