현대사회에서 영유아의 문제행동의 원인과 해결방안 - 원인 : 가족의 변화, 발달 과정상의 아동, 아동 개인특성 / 해결방안 : 발달저 고려, 부모참여

소개글

현대사회에서 영유아의 문제행동의 원인과 해결방안 - 원인 : 가족의 변화, 발달 과정상의 아동, 아동 개인특성 / 해결방안 : 발달저 고려, 부모참여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 현대사회에서 영유아의 문제행동의 원인
1) 가족의 변화
2) 발달 과정상에 있는 아동
3) 아동 개인의 특성

2. 현대사회에서 영유아의 문제행동의 해결방안
1) 발달적 고려
2) 부모의 참여
3) 다전문인다체계적 접근의 필요성

3. 결론 및 나의 의견

참고문헌

본문내용

부터 독립하여 인정과 관심을 또래에게 찾아야 하는 연령에서도 부모가 정서적 의존 대상이 된다면 이것은 정상에서의 일탈로 볼 수 있다. 아동의 모든 정신병리를 정상적 발달로부터의 일탈이라고 본 Wener(1982)는 일탈의 두 가지 행동상의 준거를 고착과 퇴행이라고 보았다. 고착이란 발달상 적절하다고 생각되는 연령이 지나서도 계속 지속되는 행동을 말하며, 퇴행이란 어떤 영역에서 이미 정상적 수준에 도달했던 아동이 이전 연령의 특징적 행동으로 되돌아가는 것을 말한다. 대소변 훈련이 된 6세 아동이 동생 출생 후 소변실수를 하는 것이 퇴행의 예가 될 수 있다. 특정 연령의 아동들이 보이는 행동과 질적으로 다른 행동도 비정상적이라고 볼 수 있다. 자폐아동의 특이한 언어와 행동특성은 질적으로 다른 범주에 속한다. 아동의 정상발달과 여러 연령수준에서 기대되는 행동에 대한 지식을 갖고 정상과 비정상을 판단하는 것은 상담과정에서 생길 수 있는 의사결정 과정에 도움이 된다. 특히 상담이 필요한지의 여부를 결정하고 현재의 연령에 맞는 적절한 발달수준을 상담목표로 설정하여 상담을 성공적으로 이끌 수 있게 해 준다.
참고문헌
조은숙, 현대인의 정신건강, 법문사, 2000.

키워드

현대사회,   영유아,   문제행동,   해결방안,   행동 원인