[초등학교 성교육]초등학교 성교육의 목적, 초등학교 성교육의 필요성, 초등학교 성교육의 실태, 초등학교 성교육의 내용, 초등학교 성교육의 주제, 초등학교 성교육의 내실화 방향 분석(초등학교 성교육)

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 초등학교 성교육의 목적

Ⅲ. 초등학교 성교육의 필요성

Ⅳ. 초등학교 성교육의 실태

Ⅴ. 초등학교 성교육의 내용
1. 신체 및 심리 발달
2. 인간관계 이해
3. 성문화 및 성윤리

Ⅵ. 초등학교 성교육의 주제
1. 인간 관계
2. 사춘기의 준비
3. 남녀 균등 교육

Ⅶ. 초등학교 성교육의 내실화 방향

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

을 가진 것에 대한 경외심을 가지게 해야 한다.
(2) 참된 사랑과 그 속에서 얻을 수 있는 진정한 기쁨에 대해 알게 하는 성교육이어야 한다. 진정한 사랑이란 인격과 인격의 존중 속에 다져진 사랑, 신뢰와 책임의 사랑임을 알 고 나는 어떤 사랑을 할 것인가에 대한 가치 있는 사랑의 기준을 세워주어야 한다.
(3) 나 자신을 사랑 할 수 있게 하는 성교육이어야 한다. 생명 자체인, 생명을 만들 나의 몸을 알고 사랑하며 진실로 자신을 사랑하는 사람이 다른 사람도 사랑할 수 있음을 알게 한다.
즉, 올바른 성교육을 통해 성을 자연스럽고 풍부하게 수용하도록 하는 정서성, 서로의 입장을 존중하고 생명을 존귀하게 여길 줄 아는 사회성, 바른 지식과 태도를 스스로 가지는 과학성, 성적 욕구를 적절하게 조절할 줄 아는 자기 조절력 등을 갖추어 나가도록 해야 한다.
Ⅷ. 결론
초등학생들은 그 나름대로 이성에 대해 관심이 많고 성에 대한 호기심을 갖고 있다. 성인은 나이가 어리다하여 무조건적으로 아동들의 이러한 자연스러운 발달상의 고민들을 간과해서는 안 되고 아동들이 바람직한 성개념을 갖도록 지도해 주어야 한다.
초등학생을 대상으로 성교육을 할 때 가장 고려해야 할 점은 아동의 인지적 성숙도를 고려해야 한다는 것이다. 성인의 입장에서 설명하기보다는 먼저 아동이 갖고 있는 선지식을 파악해야 한다. 추상적인 표현보다는 구체적인 자료를 사용하여 설명하는 것이 좋고, 상담 시 아동들이 진지한 태도를 유지하도록 주의를 해야 한다.
상담교사뿐만 아니라 모든 교사들은 아동들이 아름답고 독립적인 개체로 자랄 수 있도록 아동의 입장에서 문제를 바라보고 대안을 제시할 수 있도록 항상 노력해야 할 것이다.
참고문헌
◈ 김상원, 한국초등학생의 성의식과 성행태에 관한 연구, 교육과정평가연구, 1999
◈ 김옥란, 초등학교 6학년의 성교육 필요도와 성교육에 의한 성 지식과 성역할에 대한 태도의 변화, 경북대학교 보건대학원 석사학위 논문, 1987
◈ 곽양신, 초등학교 5, 6학년 아동의 성교육 프로그램 개발, 전남대학교 석사학위 논문, 1997
◈ 북삼초등학교, 북삼 초등학교 성교육 지도자료, 2000
◈ 이은영, 소도시와 대도시 초등학교 고학년 학생들의 성에 대한 지식, 태도 및 실태 비교연구, 강원대학교 석사학위 논문, 2001
◈ 오희숙, 가정연계 성교육이 초등학생의 성지식 및 성 태도에 미치는 영향, 아주대학교 석사학위청구논문, 2002

키워드

초등학교 성교육,   성교육,   성의식,   성문제,   성발달