목차
Ⅰ. 디지털 시대의 학습 변화
ⅰ) 새로운 학습 변화
ⅱ) 디지털 시대의 새로운 학습능력
: 디지털 리터러시
Ⅱ. 디지털 시대의 새로운 방송 패러다임
ⅰ) 디지털 방송시대의 교육방송
ⅱ) EBS 교육방송 (영상 자료 참고)
Ⅲ. 디지털 이미지를 이용한 교육
(영상 자료 참고)
ⅰ) 게임을 이용한 교육
ⅱ) 애니메이션을 이용한 교육
ⅲ) 플래시를 이용한 교육
ⅰ) 새로운 학습 변화
ⅱ) 디지털 시대의 새로운 학습능력
: 디지털 리터러시
Ⅱ. 디지털 시대의 새로운 방송 패러다임
ⅰ) 디지털 방송시대의 교육방송
ⅱ) EBS 교육방송 (영상 자료 참고)
Ⅲ. 디지털 이미지를 이용한 교육
(영상 자료 참고)
ⅰ) 게임을 이용한 교육
ⅱ) 애니메이션을 이용한 교육
ⅲ) 플래시를 이용한 교육
본문내용
om/infantplay/han-engplay/littleenglish/leaf.html?cg_id=691&ct_id=7724&page=1&sp_id=2063060207
ⅱ) 애니메이션을 이용한 교육
유아교육용 애니메이션 - 튼튼교육(어린이 체조)
http://www.mncast.com/outSearch/mncPlayer.asp?movieID=10006395020070604170638&player=7
그림문자 애니메이션
http://www.edunet4u.net/teacher6/lessonData/stumulti.do?pagingId=curriculumList&org_cd=A000800002&data_no=808328&rn=13&schl=elem
ⅲ) 플래시를 이용한 교육
화재안전교육용 플래시
http://cafe.naver.com/sabotageworld2.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=79
교육방송과 애니메이션, 플래시, 게임을 통한 교육용 디지털 이미지에 대해 살펴보았다.
디지털 기술이 날로 발전함에 따라 여러 각 분야에서 새로운 기술이 도입되고 발전해가고 있는데 교육에서도 예외는 아니다. 이렇게 디지털 기술이 발전함에 따라 교육방법도 변화하였다.
디지털 시대는 교육방송에 있어서도 내용과 질을 향상시키는 데에 큰 공헌을 하였다. 또한 교육에 있어서 문자, 텍스트에 국한되었던 것이 애니메이션, 플래시, 게임을 이용한 교육용 프로그램이 나오는 등 디지털 기술로 인해 많은 것들이 변화하였다.
앞으로 어떠한 기술이 발전되어 교육에 도입될지 기대된다.
ⅱ) 애니메이션을 이용한 교육
유아교육용 애니메이션 - 튼튼교육(어린이 체조)
http://www.mncast.com/outSearch/mncPlayer.asp?movieID=10006395020070604170638&player=7
그림문자 애니메이션
http://www.edunet4u.net/teacher6/lessonData/stumulti.do?pagingId=curriculumList&org_cd=A000800002&data_no=808328&rn=13&schl=elem
ⅲ) 플래시를 이용한 교육
화재안전교육용 플래시
http://cafe.naver.com/sabotageworld2.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=79
교육방송과 애니메이션, 플래시, 게임을 통한 교육용 디지털 이미지에 대해 살펴보았다.
디지털 기술이 날로 발전함에 따라 여러 각 분야에서 새로운 기술이 도입되고 발전해가고 있는데 교육에서도 예외는 아니다. 이렇게 디지털 기술이 발전함에 따라 교육방법도 변화하였다.
디지털 시대는 교육방송에 있어서도 내용과 질을 향상시키는 데에 큰 공헌을 하였다. 또한 교육에 있어서 문자, 텍스트에 국한되었던 것이 애니메이션, 플래시, 게임을 이용한 교육용 프로그램이 나오는 등 디지털 기술로 인해 많은 것들이 변화하였다.
앞으로 어떠한 기술이 발전되어 교육에 도입될지 기대된다.
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