휼륭한 교사의 자질

목차

1. 훌륭한 교사의 중요성

2. 눈높이를 맞추는 교사

3. 칭찬하는 교사

4. 마음을 여는 교사

5. 사랑과 관심을 주는 교사

6. 자기개발하는 교사

참고문헌

본문내용

끝나자 아이들이 죄다 논술학원에 가더라고요. 물어봤더니 학원비가 2~3주에 100만~200만원이나 한대요. 제대로 가르치는지 검증할 길도 없는데, 아이들이 반신반의(半信半疑)하면서도 학원 말고는 대안이 없어서 다닌다는 겁니다." 충격을 받은 현 교사는 "교사들이 보고만 있어선 안 된다고 생각했다"고 했다. 현 교사는 그해 겨울방학 내내 논술 연구에만 매달렸다. 각 대학 논술 기출문제를 죄다 뽑아 경향을 연구하고, 지인을 통해 학원 교재를 구해 보기도 했다. 이듬해 1학기가 개학하자 현 교사는 겨울방학 동안 만든 교재를 학교 인쇄실에서 복사하고 끈으로 묶은 뒤 논술고사 보는 대학에 지원하려는 고3 제자들에게 나눠주었다. 고2 윤리수업 시간도 '논술형'으로 바뀌었다. 현 교사는 윤리수업 중간에 3주에 한 번꼴로 진도에 맞춰 '논리적인 글쓰기'를 가르쳤고, 학생들에게 3주마다 논술문 작성 숙제를 내주었다. 처음에는 일부 학생들이 "국·영·수만 해도 바쁜데 웬 논술이냐"고 했지만, 이듬해 입시에서 논술로 효과를 본 뒤엔 오히려 "감사하다"며 찾아왔다. 지난해 현 교사가 온라인 수업 게시판에 올려놓은 첨삭 지도글은 1400여개에 달한다. 학생들이 제출한 글 4000여편을 일일이 읽어보고, 그중 본보기가 되거나 흔한 실수를 알려줄 수 있는 글을 뽑아 올린 것이다. 현 교사는 "논술을 가르치면서 일은 배로 늘어났지만, 아이들의 사고와 글이 발전하는 것을 보면 보람을 느낀다"며 "논술 강의를 통해 윤리 과목에 대한 학생들의 이해도도 높아졌다"고 했다. 현 교사는 교재 연구를 위해서도 시간을 아끼지 않는다. 프랑스 철학자 들뢰즈의 '차이와 반복'(2009 한국외대 수시2학기) 등 탈근대 철학 관련 제시문이 최근 대학 논술시험에서 많이 출제되자, 그는 사비(私費)로 관련 도서를 100여 만원어치를 사서 연구를 벌이기도 했다.
참고문헌
인터넷 자료
http://biz.heraldm.com/common/Detail.jsp?newsMLId=20100423000248
http://academic.naver.com/view.nhn?doc_id=12413666&dir_id=0&page=0&query=%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%9D%98%20%EC%9E%90%EA%B8%B0%EA%B3%84%EB%B0%9C
http://cafe.naver.com/mugunglove.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=1418
http://blog.naver.com/kspark2009?Redirect=Log&logNo=80105399665
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http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2010/01/30/2010013000001.html
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=057&aid=0000102996
책 자료
훌륭한 교사는 무엇이 다른가 - 토드 휘태커 I 송형호 역 I 지식의날개 I 2009년 12월
교사와 학생 사이 - 하임G.기너트외 I 신홍민 역 I 양철북 I 2003년 11월
신임교사로서의 첫 출발 - 서혜정.한애희 저 I 파란마음 I 2006년 08월

키워드

교사,   자질,   교육