문제행동 유아 _물어뜯는 유아의 행동

소개글

문제행동 유아 _물어뜯는 유아의 행동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

★문제행동
물어뜯는 유아의 행동
★문제 행동의 실제 사례
★행동수정의 중요성
★효과적인 지도방안
교사의 활동을 효과적으로 평가하기 위해서,
유지 방법으로는

본문내용

을 그래프에 기록한다. 물어뜯는 수를 관찰하여 매일 기록하기위해 기록유지그래프를 사용하며 만약 아직도 무는 사례가 그래프에 지나치게 많은 횟수로 나타난다면, 교사가 실시하는 예방법을 검토해보아야 한다. 실행하고 있는 예방법들이 더 강화되어야 할는지도 모른다. 교실에 있는 모든 교사들이 적절하게 무는 행동을 경계한다면, 물어뜯는 행동은 상당히 감소할 것이다.
유지 방법으로는 어느 정도 기간이 지나고 나서, 그래프에 물어뜯는 행동이 더 이상 발생하지 않는 것이 나타난다면, 아마 그 유아는 물어뜯는 단계가 지나갔을지 모른다. 그러므로 교사는 의도적인 예방법을 그만 사용하고, 받아들여질 수 있는 사회적 행동은 유아가 사회화하여 가는 긴 시간동안 학습하여야 할 과정이므로 바람직한 행동은 계속해서 강화해야 한다.

키워드

문제행동유아 치료법,   유아생활지도,   물어뜯는 유아,   물어뜯는 유아의 행동