10-2Child's Play

본문내용

Child’s play: It’s not just for fun(1)

Joshua, Alicia, and Scott, five-year-old students in a kindergarten in New York, have decided to "play store." At first one might wonder if this is a good use of their time in school. What value is there in pretending to be in a store? As the game progresses, however, it becomes obvious that playing store is, in fact, a very complex activity. In order to play store, Joshua, Alicia, and Scott have to decide on their roles-who will be the storekeeper, who will be the customer, and what role the third child will have.

뉴욕에서 유치원을 다니는 5살인 조수아, 엘리시아와 스캇은 “장난감 가게”에 가기로 결정했다. 처음에 학교는 그들의 시간을 유용하게 보낼 수 있을 것인지에 대해 궁금해 할지도 모른다. 가게에 의존하는 것이 어떤 가치가 있을까? 그러나. 게임을 하는 과정에서 가게에서 노는것이 사실은 가장 복잡한 활동이라는 것이 분명해졌다.
장난감 가게에서 놀기 위해서는 조수아, 엘리시아와 스캇은 그들만의 규칙을 세워야만 했다.- 누군가는 가게주인이 되던가, 고객이 되던가를 결정해야 하고 세번째 아이는 어떤 규칙이든 가질 것이다.

키워드

영어 해석,   Child’s play,   유치원,   놀이