<보육 계획 및 평가(12월 3주)> - 성탄절 : 성탄절의 의미를 알고 주위의 사람들에게 관심을 가지고 사랑을 나누는 경험을 한다.

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목차

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본문내용

스스로 이불을 개어 정리한다.
14:20
~14:40
대집단활동
·영어활동
What Do You Want?
14:40
~15:20
손씻기 및 오후간식
·스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
·포크나 수저를 사용해 스스로 먹을 수 있다.
15:20
~16:20
실외자유선택활동
·실외놀이터, 옥상에서 놀이할 수 있도록 한다.
16:20
~18:00
실내자유선택활동
·오전에 계획한 활동이나 오전놀이의 연계활동
을 한다.
18:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
·귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해
이야기하고 개별귀가를 한다.
일과평가
유아관찰
(유아명 : , 영역 : )
(유아명 : , 영역 : )
관찰에 따른 평가
세탁
세척여부
가습기
살균기
공기청청기
선풍기
커텐
카페트
장난감
헝겊소품
커버류
블록
양치컵
이불
시간
일과
교육계획 및 내용
교수매체
실행 및 평가
13:00
~13:40
휴식 및
실내자유선택활동
·오전에 계획한 활동이나 오전놀이의 연계하여
조용한 영역의 활동을 한다.
13:40
~14:20
낮잠준비 및 낮잠
·양말과 겉옷을 스스로 벗어 정리한다.
·자리에 누워 조용한 음악을 듣고 잠을 잔다.
·일어난 유아부터 스스로 이불을 개어 정리한다.
14:20
~14:40
대집단활동
·리듬 - 우드블록 연주하기
14:40
~15:20
손씻기 및 오후간식
·스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
·포크나 수저를 사용해 스스로 먹을 수 있다.
15:20
~16:20
실외자유선택활동
·실외놀이터, 옥상에서 놀이할 수 있도록 한다.
16:20
~18:00
실내자유선택활동
·오전에 계획한 활동이나 오전놀이의 연계활동
을 한다.
18:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
·귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해
이야기하고 개별귀가를 한다.
일과평가
유아관찰
(유아명 : , 영역 : )
(유아명 : , 영역 : )
관찰에 따른 평가
세탁
세척여부
가습기
살균기
공기청청기
선풍기
커텐
카페트
장난감
헝겊소품
커버류
블록
양치컵
이불
시간
일과
교육계획 및 내용
교수매체
실행 및 평가
13:00
~13:40
휴식 및
실내자유선택활동
·오전에 계획한 활동이나 오전놀이의 연계하여
조용한 영역의 활동을 한다.
13:40
~14:20
낮잠준비 및 낮잠
·양말과 겉옷을 스스로 벗어 정리한다.
·자리에 누워 조용한 음악을 듣고 잠을 잔다.
·일어난 유아부터 스스로 이불을 개어 정리한다.
14:20
~14:40
대집단활동
·영어활동
Whose Scarf Is This?
14:40
~15:20
손씻기 및 오후간식
·스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
·포크나 수저를 사용해 스스로 먹을 수 있다.
15:20
~16:20
실외자유선택활동
·실외놀이터, 옥상에서 놀이할 수 있도록 한다.
16:20
~18:00
실내자유선택활동
·오전에 계획한 활동이나 오전놀이의 연계활동
을 한다.
18:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
·귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해
이야기하고 개별귀가를 한다.
일과평가
유아관찰
(유아명 : , 영역 : )
(유아명 : , 영역 : )
관찰에 따른 평가
세탁
세척여부
가습기
살균기
공기청청기
선풍기
커텐
카페트
장난감
헝겊소품
커버류
블록
양치컵
이불
시간
일과
교육계획 및 내용
교수매체
실행 및 평가
13:00
~13:40
휴식 및
실내자유선택활동
·오전에 계획한 활동이나 오전놀이의 연계하여
조용한 영역의 활동을 한다.
13:40
~14:20
낮잠준비 및 낮잠
·양말과 겉옷을 스스로 벗어 정리한다.
·자리에 누워 조용한 음악을 듣고 잠을 잔다.
·일어난 유아부터 스스로 이불을 개어 정리한다.
14:20
~14:40
대집단활동
·국악 - 소고율동
14:40
~15:20
손씻기 및 오후간식
·스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
·포크나 수저를 사용해 스스로 먹을 수 있다.
15:20
~16:20
실외자유선택활동
·실외놀이터, 옥상에서 놀이할 수 있도록 한다.
16:20
~18:00
실내자유선택활동
·오전에 계획한 활동이나 오전놀이의 연계활동
을 한다.
18:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
·귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해
이야기하고 개별귀가를 한다.
일과평가
유아관찰
(유아명 : , 영역 : )
(유아명 : , 영역 : )
관찰에 따른 평가
세탁
세척여부
가습기
살균기
공기청청기
선풍기
커텐
카페트
장난감
헝겊소품
커버류
블록
양치컵
이불
일일 보육 계획 및 평가 12월 26일 (토)요일
인원
남
여
계
결석사유
투약보고
담임
주임
선임
시설장
정원
출석
결석
주제
성탄절
목표
성탄절의 의미를 알고 주위의 사람들에게 관심을 가지고 사랑을 나누는 경험을 한다.
시간
일과
교육계획 및 내용
교수매체
실행 및 평가
07:30
~09:00
등원, 맞이하기
·밝은 미소로 유아를 따뜻하게 맞이한다.
·유아의 건강상태를 관찰한다.
·가방과 옷정리를 바르게 한다.
09:00
~11:10
오전간식 및 실내자유
선택활동
·스스로 놀이 계획을 세워 자유선택활동을 한다.
·가지고 놀던 놀잇감을 제자리에 정돈한 후 화장실에
다녀온다.
11:10
~11:30
하루일과 계획하기 및
실외자유
선택활동
· 어린이집에서 어떻게 지낼지 일과를 계획한다.
·어린이집 주변을 산책한다.
·모래와 소꿉놀이 도구로 어린이집 주변을 꾸며본다.
11:30
~ 12:30
점심식사 및
이 닦기
·점심식사 전 손을 씻고 바르게 앉아 식사를 한다.
·골고루 음식을 먹고 스스로 자리를 정리한다.
·깨끗이 이를 닦고 컵과 칫솔을 정리한다.
12:30
~13:30
휴식 및
실내자유선택활동
·오전에 계획한 활동이나 오전놀이의 연계하여
조용한 영역의 활동을 한다.
13:30
~14:30
낮잠준비 및 낮잠
·양말과 겉옷을 스스로 벗어 정리한다.
·자리에 누워 조용한 음악을 듣고 잠을 잔다.
·일어난 유아부터 스스로 이불을 개어 정리한다.
14:30
~15:00
손씻기 및 오후간식
·스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
·포크나 수저를 사용해 스스로 먹을 수 있다.
15:00~
조용한 놀이 및
귀가(통합보육)
·귀가준비를 하고 부모와 유아의 상태에 대해
이야기하고 개별귀가를 한다.

키워드

계획안,   유아,   일일,   교육,   보육,   보육 계획 및 평가,   성탄절