질적 동작 분석

목차

1.질적 분석에서 감각과 인지의 역할

2. 정보처리이론

3. 질적분석의 4가지 과제

4. 운동 기능 분석

5.운동기능의 오류 탐지와 교정

6. 질적 동작분석 검사도구(허들)

참고문헌

본문내용

제시할 것, 피드백을 즉각적으로 제시할 것, 긍정적 피드백을 제공할 것, 초보자의경우에는 자주 제공할 것, 단서 단어 또는 어구를 사용할 것, 다양한 접근을 시도할 것 등이 있다. 조정의 다른 양식은 시각적 모델을 제공하거나 과장 또는 과잉보상, 움직임의 동작과 움직임의 가장 의미 있는 부분에 초점을 두는 주의 단서화를 사용하는 것을 들 수 있다.
<<질적 분석의 포괄적 통합모형>>
준비
ㆍ활동에 관한 지식
주요특성정의/움직임목적
ㆍ운동수행자에 관한 지식
ㆍ관련된 체계적 관찰 전략
조정
ㆍ적절한 조정선택
피드백/시각모형
ㆍ피드백제공의 원리
ㆍ주요특성을 단서로 설명
관찰
ㆍ관찰전략에 관련사항
상황/유리한 지점/관찰 횟수
ㆍ관찰범위확대
평가/진단
ㆍ운동수행의 평가
ㆍ운동수행의 진단
4. 운동 기능 분석
운동기능 분석은 6단계로 수행 될 수 있다.
1단계, 운동기능의 수행목적을 결정한다.
2단계, 운동기능의 특성을 기록한다.
3단계, 정상급 선수들의 운동수행능력을 연구한다.
4단계, 운동기능을 여러 개의 국면으로 분류한다.
5단계, 각각의 국면을 중요요소로 분류한다.
6단계, 각각의 중요 요소에 관련된 운동역학적 지식을 이해한다.
5.운동기능의 오류 탐지와 교정
운동기능의 오류 탐지와 교정은 5단계로 수행 될 수 있다.
1단계, 운동기능의 수행과정을 전반적으로 관찰한다.
2단계, 각 국면별로 중요요소를 분석한다.
3단계, 운동역학적 지식을 분석에 활용한다.
4단계, 교정에 요구되는 오류를 선정한다.
5단계, 오류의 교정을 위한 적절한 방법을 결정한다.
6. 질적 동작분석 검사도구(허들)
<<평가 방법>>
-경주 길이: 70m
-출발선에서 장애물 가지의 거리: 13m
-허들 높이: 75cm
-허들 개수: 3개
-허들 간 간격:9.14m
영역
육상
평가횟수
장애물 달리기(허들)
평가요소
1
2
3
합계
1)달리는 속도
0:달리는 속도를 유지하지 못하고 허들을 넘는다.
1:달리는 속도를 유지하며 허들을 넘는다.
2)무릎
0: 차올린 다리의 무릎을 펴지 않고 허들을 넘는다.
1: 차올린 다리의 무릎을 펴고 허들을 넘는다.
3)허들과 다리의 각도
0:차올린 다리가 허들과 수평이 되지 않는다
1:차올린 다리가 허들과 수평이 된다.
4)팔
0:차올린 다리의 반대쪽 팔을 앞으로 뻗지 않는다.
1: 차올린 다리의 반대쪽 팔을 앞으로 뻗는다.
5)상체
0:팔을 뻗을 때 상체를 앞으로 숙이지 않는다.
1:팔을 뻗을 때 상체를 앞으로 숙인다.
6)보수
0:허들과 허들사이는 착지 후 5보를 넘는다
1:허들과 허들사이는 착지 후 5보로 달린다.
2:허들과 허들사이는 착지 후 3보로 달린다.
참 고 문 헌
ㆍ손천택, 백병주, 곽은창(1997). 체육학습지도의 체계적 분석. 서울:21세기 교육사
ㆍ이건범, 박승하, 문영진(2005). 인간운동의 질적분석. 서울:대한미디어
ㆍ주명덕, 이기청(2001). 운동역학. 서울:대한미디어
ㆍ김선진(2000). 운동학습과 제어. 서울:대한미디어
ㆍ김창국(2003). 생체역학. 서울:대경북스

키워드

질적 동작분석,   질적 분석,   질적 분석에서 감각과 인지의 역할