1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 여러가지 놀이 하기

목차

없음

본문내용

과 예상반응
시간
(분)
자료(☆) 및 유의점(※)
내면화
정리운동
활동정리
차시예고
T:어느 모둠이 가장 길죠?
T:그래요. 00모둠이 가장 길어요. 00모둠에 박수를 주세요.
<정리하기>
T:선생님과 정리 운동을 함께 해 봅시다.
T:오늘 어떤 놀이가 가장 재미있었나요?
T:그래요. 여러분과 함께 해서 선생님도 재밌었어요.
<차시예고>
T:다음시간에는 움직이는 장식물 만들기를 할게요. 모두 수고했어요.
S:00모둠이요.
S:(노래에 맞추어 운동을 한다.)
S1:신문지 위에 올라가기 놀이가 가장 재밌었습니다.
S2:고리 던지기 놀이가 가장 재미있었습니다.
5
☆노래자료
※신나는 노래에 맞추어 율동하게 함으로써 활동을 정리한다.
※판서계획
<단원> 5. 흔들흔들
<학습목표>
놀잇감이나 방법을 다르게 하여 재미있는 놀이를 한다.
<학습활동>
【활동1】:고리 던져 넣기 놀이하기
【활동2】:신문지위에 올라가기
【활동3】:신문지 길게 찢기 놀이
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
놀잇감이나 방법을 다르게 하여 재미있는 놀이를 한다.
상
적극적으로 재미있게 놀이를 한다.
수업 중
관찰법
하
소극적으로 놀이를 한다.

키워드

1학년,   즐거운,   생활,   지도안,   흔들흔들,   여러,   놀이