3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화 파악하기

목차

없음

본문내용

이 말했습니다.
S6: 장면6에서는 시무룩하고 후회하는 목소리였습니다.
S: 그림카드를 뒤집고 나오는 장면에 맞는 기영이의 말투로 즉흥극을 한다.
S: 네, OO가 제일 잘하고 있어요.
S: (각 모둠에서 한 명씩 앞으로 나온다.)
S1: (네 있어요. OO중에 XX의 말투가 변했습니다.)
S2: 책 중에서도 본 적이 있습니다.
S: 네
10'
8'
15'
전체
● 마무리하기
T: 여러분 오늘 선생님과 무엇을 공부했나요?
T: 모두 열심히 공부했군요.
● 차시예고하기
T: 다음 국어 시간에는 이야기 속 말투, 표정, 몸짓을 흉내 내는 활동을 공부할 거에요.
S: 이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보는 공부를 했습니다.
1'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 이야기의 세계
◎ 학습주제 : 이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기
◎ 학습목표 : 이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알 수 있다.
활동1. 기영이는 지금 어떤 상황일까?
활동2. 상황에 어울리는 말투 찾기
활동3. 기영이가 되어보기!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알 수 있다.
상
이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알고 직접 말할 수 있다.
수업 중
관찰
중
이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화는 파악할 수 있으나 직접 말하지 못한다.
하
이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화를 파악하지 못하고 직접 말하지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부

키워드

3학년,   국어,   지도안,   이야기,   인물,   말투,   변화