5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학의 발달 - 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적 알기

본문내용

쓰임을 목적에 따라 분류할 수 있는가?
상
전선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적을 알고, 이들의 쓰임을 목적에 따라 분류할 수 있다.
수업 중
관찰 법
중
전선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적을 알고, 이들의 쓰임을 안다.
하
전선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적을 안다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
사회
5
단원명: 3-2. 조선의 문화와 과학의 발달
학습주제: 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과
과학적 업적 알기
교과서: 사 109~110쪽
사탐: 84~85쪽
1. 다음은 세종대왕 때 발명된 과학 기구와 그 쓰임새를 바르게 선으로 연결하시오.
(1) 자격루 ㉠ 해시계
(2) 혼천의 ㉡ 천체 관측 기구
(3) 앙부일구 ㉢ 물시계
(4) 측우기 ㉣ 비가 온 양을 측정하는 기구
2. 세종대왕의 업적에 대한 설명으로 바르지 않은 것은 어느 것입니까?( )
① 궁궐 내에 집현전을 설치하여 우수한 인재를 등용하였다.
② 우리나라 토지와 기후에 맞는 《농사직설》을 편찬하였다.
③ 조선의 최고 법전인 《경국대전》을 완성하였다.
④ 장영실과 몇몇 사람들로 하여금 다양한 과학 기구를 만들게 하였다.
⑤ 《삼강행실도》를 편찬하여 백성들이 바른 생활을 하도록 도와주었다.
3. 세종 때에 편찬한 천문 서적으로 중국의 역법을 참고하여 조선 시대에 맞게 만든 것은 무엇인지 쓰시오.( )
4. 인쇄술의 발달로 세종 때에는 갑인자를 비롯한 다양한 금속 활자가 만들어졌습니다. 갑인자의 우수성을 간단히 쓰시오.

키워드

5학년,   사회,   지도안,   조선,   문화,   과학,   발달