영유아의 일상인 놀이가 인지발달, 사회성발달, 정서발달, 신체발달, 창의성발달에 어떠한 영향을 주는지 기술

소개글

영유아의 일상인 놀이가 인지발달, 사회성발달, 정서발달, 신체발달, 창의성발달에 어떠한 영향을 주는지 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 놀이가 영유아의 인지발달에 미치는 영향
2. 놀이가 영유아의 사회성 발달에 미치는 영향
3. 놀이가 영유아의 정서발달에 미치는 영향
4. 놀이가 영유아의 신체발달에 미치는 영향
5. 놀이가 영유아의 창의성 발달에 미치는 영향

Ⅲ. 결론 및 나의 의견

참고문헌

본문내용

정에서 많은 시간의 어른과 또래들과의 놀이가 필요하다. 발달지체의 아동은 놀이활동과 놀이 환경에 있어서 특별한 수정이 필요하다. 놀이기술은 아동의 전반적인 성장과 발달을 강화한다. 장애아동의 놀이기술은 질적, 양적으로 정상아들과 다르다. 정상아에 비해 놀이 구조가 덜 구조화되어 있고, 놀이유형이 단순하다. 그룹놀이에 서툴다. 따라서 장애아동의 놀이기술의 서툼은 성장과 발달에 있어서 부정적인 영향을 준다. 놀이는 대부분의 아동에게 즐거운 활동이고, 장애아동의 중재의 동기유발에 있어 긍정적인 활동이다. 99
참고문헌
이숙재, 놀이의 이론과 실제, 창지사, 1990
김재환 김혜금 전남련 공저, 『영유아보육개론』, 형설출판사, 2004
전남련, 『창의성을 키우면 누구나 영재다』, 생명의 말씀사, 2005

키워드

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