비형식적평가 측정 관찰법

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법을 선택하여 주변의 한 아이를 평가하였다. 교육현장에서의 관찰이 필요한 이유는 유아를 전인적 관점에서 바라볼 수 있게 해주고 발달에 적합한 활동을 계획하게 해준다. 또한 학부모에게 필요한 정보를 제공하는데 큰 도움이 된다.
관찰법에서의 공정한 평가를 위해서는 관찰은 사실적이고 객관적이어야 하며 훈련을 통해 객관적인 관찰능력을 높이도록 노력해야 한다.

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비형식적평가, 측정 관찰법, 관찰, 유아 평가방법, 유아 평가, 유아, 평가, 미술영역

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