목표설정이론의_개념과_작동방법에_대해서_기술하고_조직경

본문내용

위한 행동계획(action plan)을 수립한다.
6. 목표달성을 위해서 필요하다면 행동계획을 수정할 수도 있다.
7. 설정된 목표의 견지에서 개인과 조직이 성과를 점검한다.
8. 전체적인 성과를 평가하고 관리자 교육ㆍ훈련이나 보상 또는 경력계획 등을 통하여 동기와 바람직한 행동을 강화해 나아간다
4. 연구결과 및 이론의 한계
목표설정이론에 대한 실증연구는 대단히 많다. 지금까지 이들을 종합해 메타분석(meta-analysis) 연구만 하더라도 적어도 여섯 편에 이르고 있다. 메타분석이란 실증연구 각각으로부터 관련된 변수들간의 효과의 크기(effect size; d-score)를 구하고 어떤 기준에 의하여 분류한(예, 목표연구들 중 단수직무를 사용한 연구들간에 평균효과 크기의 차이가 유의(有意)한지를 살펴봄으로써 보다 정량적으로 과거의 실증 연구 결과들을 종합, 검증하는 방법이다.
Ⅳ. 結
동기이론의 과정이론(process theory)은 개인이 어떠한 과정을 통해 동기유발 되는가를 설명하는 이론이다. 내용이론은 개인을 동기 유발하는 요인이 무엇인지에 초점을 맞추고 있는 반면 과정이론은 인지적 과정(cognitive process)에 초점을 맞추고 있다. 과정이론은 개인의 행동을 보다 풍부하게 설명하고 예측 가능하게 한다는 점에서 실제 조직에서도 광범위하게 설명하고 예측 가능하게 한다는 점에서 실제 조직에서도 광범위하게 활용되고 있는 중요한 이론이다. 대표적인 과정이론으로는 기대이론(expectancy), 공정성이론(equity theory), 목표이론(goal theory) 등이 있다.
기대이론은 개인이 다양한 행동대안 가운데 자신의 효용을 극대화하는 행동대안을 선택하는 과정을 설명한 이론이다. 사람은 자신이 행동을 할 때는 무엇인가 따져보고 하게 마련이다. 우리가 인생을 살아가면서 부딪히는 모든 일 중에서 동시에 모든 것을 다할 수 없기 때문에 여러 가지 사항들을 견주어 보아, 자신의 효용을 극대화한다고 판단되는 행동을 선택하게 되는 것이다.
공정성이론은 개인의 욕구에 초점을 두기보다는 '사회적 교환(social exchange)' 관계에서 얻어진 결과에 의한 정서적(affective) 및 행동반응(behavioral response)에 관심을 갖는다. 공정성 이론에 의하면 타인 또는 조직으로부터 받는 결과(보상)에 대한 개인의 반응은 보상의 가치뿐만 아니라 보상이 주어지는 환경에 의해서 영향을 받는다.
목표이론은 개인의 행동유발 과정을 설명하는 데 있어서 목표에 초점을 맞추고 있는 이론이다. 즉 목표이론에서는 개인의 행동을 유발하는 목표의 다양한 속성과 행동유발과정을 설명하고 있다. '젊은이여, 야망을 가져라'라는 격언은 인생에 있어서 높은 목표를 설정하여 달성하도록 노력하라는 뜻으로 해석할 수 있다. 이와 같이 우리는 일상 생활에서 이상, 야망, 포부, 열망 등과 같이 목표의 뜻이 스며들어 있는 말들은 사람을 동기 화시키기 위하여 사용되고 있다. 이런 점에서 볼 때 목표이론은 동기이론 중에서 가장 오래되고 친숙한 이론이다.

키워드

목표설정이론의_개념과_작동방법에_대해서_기술하고_,   목표설정,   작동방법,   조직경