초등학교 전래동화에서 잘못된 띄어쓰기를 찾아보자(조사주제선택이유, 초등학교 전래동화에서 잘못된 띄어쓰기를 찾아보자,)

소개글

초등학교 전래동화에서 잘못된 띄어쓰기를 찾아보자(조사주제선택이유, 초등학교 전래동화에서 잘못된 띄어쓰기를 찾아보자,)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 조사주제 선택이유

2. 띄어쓰기의 맞춤법

3. 조사한 내용 <틀린 띄어쓰기의 예>

4. 조사결과

5. 느낀 점

6. 참고자료

본문내용

)'의 뜻이라면 합성어로 보아 '데려가다', '데려오다' 처럼 붙여 씁니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v이 때였습니다. 달그닥달그닥 방문을 흔드는 소리가 밖으로부터 들려 왔습니다.⇒이때였습니다.
.'때'는 홀로 쓰이기도 하지만 일부 단어와 결합하여 의미가 굳어지면 한 단어로 쓰기도 합니다. 이 예는 '때'가 붙어 한 단어로 의미가 굳어진 말이므로 붙여 씁니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v몇 백 장의 상소를 올려도 다 소용 없어.
.'없다'는 형용사로 띄어 씀이 원칙입니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v소 고삐를 잡고 정신 없이 졸게 되었습니다. 띄어쓰기 오류
.이 예는 '없이'가 결합하여 한 단어로 의미가 굳어진 말이므로 붙여 씁니다는 합성어로 보아 붙여 씁니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v하루는 산에 가서 나무를 하는데 화살 맞은 노루 한 마리가 나무 더미 속으로 달려가 숨었다.
.'더미'는 명사로 띄어 씀이 원칙이지만 '산더미', '나뭇더미', '잿더미', '장작더미', '두엄더미', '불더미', '흙더미' 따위는 합성어로 보아 붙여 씁니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v이처럼 분별 없이 밉상만 부렸습니다.
.이 예는 '없이'가 결합하여 한 단어로 의미가 굳어진 말이므로 붙여 씁니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v금사의 병을 고쳐 주기 위해
.맞춤법 오류'위하여'는 번역문투 표현으로 되도록 줄여 써야 합니다. '-기 위해'와 같은 표현은 '-고자', '-(으)려고', '-(으)려면', '-도록' 따위의 어미로 바꿔 쓰면 우리말다운 표현이 됩니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v아무도 모르게 잡아 가기 때문에
.'잡아가다', '잡아끓다', '잡아끌다', '잡아내다', '잡아넣다', '잡아당기다' 따위는 합성어로 보아 붙여 씁니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v이 날 밤, 며칠 동안이나
바로 앞에서 이야기한 날을 뜻하는 '이날'은 합성어로 보아 붙여 씁니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v할아버지가 걸어가면, 발 소리는 또 들려 왔습니다.
.'소리'는 명사로 띄어 씀이 바르나 '군소리', '된소리', '바닷소리' 따위는 합성어로 보아 붙여 씁니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v선비를 할머니를 산 속에다 버려 두고
.띄어쓰기 오류'두다'는 홀로 쓰이기도 하지만 일부 단어와 결합하여 의미가 굳어지면 한 단어로 쓰기도 합니다. 이 예는 '두다'가 붙어 한 단어로 의미가 굳어진 말이므로 붙여 씁니다.
잘못된 띄어쓰기의 예
v임금님은 곰곰이 생각한 끝에 하루는 관을 만드는 노인을 불러 오게 했습니다.
.('불러오다.'는 합성어로 보고 붙여 씀.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v궁전을 물러 나온 노인은 그 날부터 임금님의 귀를 가릴 수 있는 크고 높은 관을 만들기 시작하여 며칠 뒤, 완성된 관을 가지고 임금님께 갔습니다.
.('나다.'나 '내다.'는 일부 명사나 명사성 어근 뒤에 붙어 그런 성질이 있음을 더하고 형용사를 만드는 접미사처럼 사용되면 붙여 씀.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v모르면 가만히들 있기나 하지 임금님이 큰 관을 쓰고 있는 것은 당나귀 귀같은 그 괴상한 귀를 감추기 위해서라네.
.(비교나 비유의 뜻으로 쓰이거나, 어떤 기준을 나타내는 '같은'은 형용사이므로 앞의 말과 띄어 써야함.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v임금님의 명을 받은 신하는 아무도 모르게 대나무 숲으로 가서 누가 일부러 그런 소리를 내는 것이 아닌가 하고 샅샅이 살펴 보았습니다.
.('살펴보다.'는 합성어로 보아 붙여 씀.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v그래서 저는 사람들이 다 돌아간 이런 저녁 때만 나온답니다.
.('때'는 홀로 쓰이기도 하지만 일부 단어와 결합하여 의미가 굳어지면 한 단어로 쓰기도 한다. '저녁 때'는 '때'가 붙어 한 단어로 의미가 굳어진 말이므로 붙여 씀.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v형제는 부모님이 살아 계실 때 늘 하셨던 '모든 일은 뿌린만큼 거둬들이는 법이다'라는 말을 증명해 보이기라도 하듯 열심히 일해서 많은 수확을 하였습니다.
.(의존 명사'-만큼'은 앞의 어미와 띄어 써야 함.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v어느 날 형제는 집을 떠나 함께 먼길을 가게 되었는데 산길을 가다가 뜻밖에도 금덩이를 주웠습니다.
.('먼 길'은 합성어로 보지 않기 때문에 띄어써야 함.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v할아버지는 정신을 잃은 듯이 잠을 자고 이윽고 깼을때는 이미 해가 져서 사방이 어두워져 있었습니다.
.(명사와 결합한 단어는 복합 명사로 보기 어려우므로 띄어 써야 함.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v이런 깊은 산속에 아기 울음 소리가 나다니? 어딘지 어서 찾아봅시다.
.('소리'는 명사로 띄어 씀이 바르나 '울음소리'는 합성어로 보고 붙여 씀.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v순간 나그네는 머리 끝이 쭈뼛했습니다.
.('끝'은 홀로 쓰이기도 하지만, 일부 단어와 결합하면 의미가 굳어져 한 단어로 씀.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v한동안 울음소리가 나지 않아 부지런히 걸음을 옮기는데 갑자기 바로 길 옆에서 다시 호랑이 울음소리가 났습니다.
.('길의 가장자리'를 뜻하는 '길옆'은 합성어로 봄.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v할아버지는 낚시찌를 뚫어지게 지켜 보며 기다렸지만, 고기는 끝내 입질도 하지 않았습니다.
.('지키다'와 '보다'가 합쳐진 합성동사 이므로 붙여써야 함.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v머리가 아홉이므로 코도 아홉이요, 입도 아홉, 눈은 열 여덟 개나 되는 사람입니다.
.('열하나', '열둘', '서른셋', '마흔아홉' 따위는 한 단위로 보아 붙여 씀.)
잘못된 띄어쓰기의 예
v젊은이는 아내를 생각하니 세상에 무서운게 없었습니다.
.(의존 명사는 앞의 어미와 띄어 써야 함.)
4.조사결과
발표자료에는 슬라이드의 양이 너무 많아서 전부 실을 수가 없었다. 우리 조원이 찾은 틀린 띄어쓰기는 총 6권 (67작품)중에 총 139개 였으며, 이는 한 작품당 약 2.07 개의 띄어쓰기가 발견된 셈이다.
5.참고자료
이원수아동문학전집 7,12,1322권
땅 속 나라의 도둑 귀신
지은이 : 이원수
출판사 : 웅진출판주식회사
남북 어린이가 함께 보는 전래동화 1,2권
손동인, 이준연, 최인화 엮음
사계절 출판

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