목차
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기와 쓰기
2) 말하기
3) 읽기와 쓰기
본문내용
유아가 스스로 인식하여 자발적으로 쓰기 활동에 참여하도록 유도한다. 읽기와 쓰기를 왼쪽에서 오른쪽으로, 위에서, 아래로 진행하는 것을 알려주어 유아에게 눈과 손의 협응력, 공간개념 발달을 도와준다. 적절한 쓰기 자료를 제공하는데 처음 글자를 쓰는 경우 줄이 그어져있지 않은 큰 종이가 좋다. 그것은 유아가 글자형태에만 관심을 집중할 수 있기 때문이다.
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