행동주의 입장에서 바라 본 인간행동 발달과정을 본인의 성장과정과 연결하여 설명

소개글

행동주의 입장에서 바라 본 인간행동 발달과정을 본인의 성장과정과 연결하여 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 스키너의 행동주의적 학습이론에서 바라보는 인간행동 발달과정 및 본인의 성장과정
　2. 반두라의 사회학습 이론에서 바라보는 인간행동 발달과정 및 본인의 성장과정
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

들이는 노력의 강도뿐 아니라 그 상황에 관여할지 여부도 결정한다. 이와 관련하여 본인은 성장과정에서 자기효율성을 잘 갖지 못하였던 것 같다. 어떤 일을 할 때도 성공의 확신이 확실하게 들어본 적이 없었고 이에 따른 노력의 강도도 미흡하였다. 따라서 성인이 된 지금도 주변으로부터 확고한 판단력이 부족하고 무관심하다는 이야기를 종종 듣는 편이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 행동주의 입장에서 바라 본 인간행동 발달과정을 본인의 성장과정과 연결하여 살펴보았다. 본인의 경우 스키너의 이론도 많은 부분 본인의 성장과정과 일치한 면을 볼 수 있지만 특히 반두라의 이론이 본인이 생각할 때 본인의 성장과정을 살펴보는 데 더 적합하였다고 생각한다. 특히 자기효율성 신념은 인간행동에 긍정적인 영향을 미치며 성격을 결정하는 데 긍정적 지침을 제공한다 할 수 있다.
Ⅳ 참고자료
- 이영옥, “미술치료가 청년기뇌성마비인의 동작기능에 미치는 영향”, 명지대, 2005
- 형성훈, “이혼갈등을 유발하는 성격요인에 관한 연구” 동국대, 2006
- 신성진, “유치원아동의 생활태도학습에서 역할놀이의 효과” 서강대학교, 1998
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012

키워드

행동주의,   인간행동 발달고정,   본인의 성장과정,   스키너,   반두라,   행동주의적 학습이론,   사회학습 이론,   인간행동 발달과정