일상생활과 철학치료

소개글

일상생활과 철학치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정신병과 철학적 병의 사례제시
⑴ 우울증
⑵ 성적 도착증 - 변태성욕(S.M = 사디즘, 마조히즘, 새도-마조히즘)
⑶ 정신지체

2. 위에 제시된 사례에 대한 개념규정
⑴ 우울증의 정의
⑵ 성적 도착증(새도-마조히즘)의 정의
⑶ 정신지체의 정의

* 정신 혹은 철학적 병의 성격
⑴ 우울증의 성격
⑵ 성적 도착증(새도-마조히즘)의 성격
⑶ 정신지체의 성격

* 정신 혹은 철학적 병이라 규정하는 타당한 근거
⑴ 우울증을 병이라 규정하는 타당한 근거
⑵ 성적 도착증(새도-마조히즘)을 병이라 규정하는 타당한 근거
⑶ 정신지체를 병이라 규정하는 타당한 근거

3. 정신 혹은 철학적 병에 대한 치료 방안
⑴ 우울증의 치료 방안
⑵ 성적 도착증(새도-마조히즘)의 치료 방안
⑶ 정신지체의 치료 방안

본문내용

거나, 자신의 의도를 듣는 사람에게 말 또는 다른 방법으로 적절하게 표현하지 못하는 언어 장애를 장애유형에 따라 치료하는 것이다. 이 치료 시에 검사를 위한 도구로는 그림 어휘력 검사, 문장 이해력 검사, 유아소용-표현 언어 검사가 있다. 다음으로 미술치료이다. 이것은 창작을 통하여 심리적, 정서적 갈등을 완화시킴으로 원만하고 창조적으로 살아갈 수 있도록 도와주는 심리치료법이다. 창작을 통한 내면세계의 외면화 과정 속에서, 개인의 갈등적인 심리상태나 정서 상태를 파악하고 개인의 심리적인 갈등을 완화시키거나 병리적인 정신구조를 재편성하는 것으로 이루어진다. 이 치료의 프로그램으로는 테두리 법, 그림완성하기, 꿈의 활용, 가족 그리기, 학교생활 그림 그리기, 풍경구성하기, 조소로 표현하기, 손과 신체 본뜨기 등 다양하다. 세 번째로는 놀이치료이다. 놀이치료는 정신지체인 스스로의 경험과 감정을 놀이로 표현하는 것으로 자체가 자기치유과정이고 심리적 문제를 지닌 아동을 돕기 위해서 놀이가 지닌 치료적 힘을 체계적으로 적용시키는 심리치료의 한 방법이다. 이 치료의 방법에는 게임 놀이, 모래놀이, 난화 기법 등이 있지만 모래놀이 치료가 가장 좋다. 왜냐하면 모래놀이 치료는 언어가 필요 없이 모래와 작은 모형들을 매개체로 이들의 무의식과 의식을 연결 지으며 치료가 이루어지는 과정이기 때문이다. 마지막으로 음악치료가 있다. 이것은 치료사가 환자를 도와 건강을 회복시키기 위해 음악적 경험과 관계들 을 통해 역동적인 변화를 이끌어 내는 체계적인 치료의 과정이다. 음악치료는 다양하게 적용할 수 있는데 의사소통기술, 정서기술, 사회기술, 학습기술, 운동기술, 음악기술 등으로 볼 수 있다.
- 현재, 정신지체를 치료하기 위한 방안으로는 음악치료가 가장 바람직하다고 여겨진다. 왜냐하면 음악은 여러 영역 간에 상호보완 작용을 하기 때문이다. 예를 들면, 첫째는 여러 가지 악기를 이용해서 학습능력을 향상시킬 수 있는 청각적 지각과 변별 능력이 있다. 둘째는 반복적인 노래와 음악적 구성을 통한 기억 및 회상 능력이며, 셋째는 가사를 이용한 색채와 대상을 인지하는 능력이고, 마지막으로 노래나 악기 연주, 음악활동과 같은 모든 형태의 치료적 음악 활동 중에 정신과정을 자극함으로써 얻게 되는 이해력 등이 될 수 있다. 또한 음악적인 치료는 리듬을 이용하는 것으로써 사람이라면 누가나 가지고 있는 신체적 리듬 및 정신적 리듬에 큰 도움을 줄 수 있다. 이와 같이 음악적 치료는 복합적으로 정신지체를 치료하는데 효율적이고 보다 더 밝은 마음가짐으로 치료에 임할 수 있어서 좋다. 치료자와 환자 간에 서로의 신뢰를 쌓는 것이 우선적으로 해야 할 일이다. 왜냐하면 정신지체 인들은 본인이 일반인들과 어디가 어떻게 다른지 인지하지 못해 상대방 및 주변인들의 격한 감정 표현으로 더 악화되기 때문이다. 게다가 주위 사람들은 그들에게 따뜻한 관심과 배려로 그들을 같은 인간으로서 포용하고 사랑해 주어야 할 것이다. 이렇게 함으로써 그들은 정신지체의 굴레에서 조금은 벗어날 수 있을 것이다.