아동발달 단계에 따른 부모역할 (영아기, 유아기, 아동기)

소개글

아동발달 단계에 따른 부모역할 (영아기, 유아기, 아동기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영아기의 발달특성과 부모역할
1) 애착 형성
2) 자율성의 발달
3) 사회적 관계 발달
4) 부모의 역할

2. 유아기 발달특성과 부모역할
1) 주도성의 발달
2) 자아개념
3) 자기통제의 발달
4) 이타성과 친사회성
5) 사회적 관계 발달
6) 부모의 역할

3. 아동기 발달특성과 부모역할
1) 집단 의식의 형성
2) 자신감과 근면성
3) 인지기능의 발달
4) 도덕성 발달
5) 성 발달
6) 부모의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

할
부모는 아동의 신체적 양육에서 점차 심리적인 양육에 더 중점을 두어야 한다. 또래 관계에 관심을 갖고 격려자로서의 역할을 수행해야 한다. 논리적 결과나 아동의 행동에 적당한 근거를 제시하고 설명하는 방법을 사용한다. 아동의 자존심, 인격을 무시하는 말을 하지 않도록 한다.
아동기는 생산적인 일에 에너지를 쏟음으로써 매우 활동적이며 자신이 속해 있는 사회에서 통용되는 여러 기술을 습득하는 시기이다. 아동에게 적절한 수준의 과제를 제시하여 성공의 경험을 갖게 해주고, 실수하더라도 격려를 보내면서 수용해 주어 열등감을 갖지 않도록 해야 한다.
아동의 장점을 발견하여 인정해주고 격려해야 하며, 아동의 흥미와 능력에 맞도록 과제를 제시하여 작은 일에서 큰일에 이르기까지 성공 할 수 있는 경험을 많이 하도록 도와주어야 한다.
학교 외 다양한 학습경험을 제공해서 가정 밖에서의 집단 활동을 통한 학습기회를 갖게 해주며 아동은 자신이 직접 선택한 활동에 몰입함으로 아동의 흥미와 관심을 중시해야 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
최외선 외. 부모교육, 양서원, 2006
유효순 외. 부모교육, 정민사, 2004
방성연 외. 부모교육, 교육과학사, 2003
유안진 외. 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003
송규윤 외. 창의성과 부모교육, 창지사, 2001
김명희. 현대사회와 부모교육, 학문출판사, 2000
정일 외. 부모교육총론, 도서출판 정일, 1997
Ralph Gemelli. Normal child and adolescent development, American Psychiatric Press, 1996