영유아 프로그램 구성요소와 유형

소개글

영유아 프로그램 구성요소와 유형에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

적으로 계획하며, 유아들의 연령, 개인차, 사회문화적 배경을 고려하여 교육목적, 교육내용, 활동계획 등을 구체적으로 마련해야 한다.
장애아 프로그램 : 개인차를 충분히 고려하여 특수교육 전문가와의 협의를 통해 프로그램을 개발하는 것이 바람직하다. 최근에는 일반아동과 통합하여 교육하는 경향이 있으므로 이를 위한 통합 프로그램 개발이 필요하다고 본다.

2] 교육시간별 프로그램

반일제 : 오전 또는 오후 반나절 동안 일일 3시간 이상 5시간 미만으로 운영하게 된다.
연장제 : 일일 5시간 이상 8시간 미만으로 운영, 개별활동과 집단활동이 균형있게 제공됨.
종일제 : 일일 8시간 이상 운영하는 것을 기본으로 함.
기본적 욕구충족 및 생활리듬을 고려하여 편안한 일과구성이 될 수 있도록 한다.
24시간 보육 : 특별한 도움이 필요한 아동이나 야간 근무를 필요로 하는 보호자의 자녀를돌보며, 부모의 요구를 충분히 반영하고 가정과 같은 분위기와 여유 있는 운영 계획의 수립이 중요하다.
시간제 보육 : 하루의 일부분 또는 필요할 때마다 아동을 돌보아주는 프로그램

3] 교육장소별 프로그램

가정중심 보육 : 자신의 집에서 가족이 아닌 다른 사람으로부터 받는 보육과 개인의 가정에서 소수의 어린이들에게 보육을 제공하는 ‘놀이방’과 같은 형태
기관중심 보육 : 유치원이나 어린이집과 같은 일정한 시설과 설비를 갖춘 교육 서비스
직장중심 보육 : 직장 내 또는 직장과 인접한 거리에 보육시설을 마련하여 유아들을 교육하는 형태로 고용자의 심리적 안정과 기업의 생산성 향상을 위한 복지차원에서 구상된 형태.

키워드

영,   유아