에릭슨의 사회심리적이론과 정신건강

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에릭슨의 사회심리적이론과 정신건강에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이후의 적응에 중요한 예측요인이 되지 못하며, 이러한 외상은 긍정적인 관계를 유지함으로써 극복될수 있다고 본다.
Erikson은 성인기의 병리나 증상은 각 개인이 심리사회적 발달단계에서 야기되는 신체적, 심리적, 사회적 측면이 융합되어 있는 갈등과 긴장에 적절히 대처하지 못하여 자신의 정체감에 대해 혼란을 겪기 때문에 야기된다고 보고 있다.
Erikson은 표현된 감정이나 행동유형을 탐색함으로써 병리를 야기한 원인이 되는 개인의 발달적 역사를 재구성할수 있는 실마리를 찾아낼수 있다고 보았다(Corey, 2000)
2) 치료목적
에릭슨 역시 프로이트와 마찬가지로 정신치료의 1차적 목적을 통찰(insight)증진에 두고 있다. 즉, 내담자가 속한 연령대의 규범적 위기와 발달단계를 이해하는 것이라 하였다. 치료에서는 내담자를 활달하고 긍정적으로 상호작용하므로써 환경에 대한 자아지배력을 회복하게 되며, 자아기능을 회복하고, 왜곡과 망상, 방어등과 같은 병리적 증상에서 벗어날수 있도록 도와한다.
Erikson은 더 나아가서는 자신의 인생에 대한 선택권을 자유롭게 행사하고 삶을 창조적으로 영위할 수 있도록 원조해 주는것이 치료의 궁극적목적이라고 하였다.
3) 치료자의 역할과 실무원칙
Erikson(1967)에 의하면 정신치료에서는 치료자가 해석을 통하여 내담자에 대한 체계적 분석을 지지해 주는 것이 임상적 치료관계의 핵심이라고 하였다.
치료자의 역할은 내담자가 감정을 명확히 표현할 수 있도록 돕는 것이다. 친밀한 원조관계를 형성하는 과정에서 사용되는 치료자와 내담자 사이의 사적 대화인 해석에는 내담자의 증상, 치료자와의 관계, 아동기의 중요한 갈등, 일과 사랑과 관련된 생활의 측면에 일관되게 나타나는 주제를 찾아내는 과정 등이 포함된다.
Erikson(1964)은 제안이나 칭찬보다는 해석이 치료적 관계를 형성하는데 보다 유용하고, 내담자와 치료자의 문제해결 양식을 결합시키며, 치료를 더욱 촉진시킨다고 보고 있다.
4) 치료적 기법
Erikson이 주로 사용한 치료기법으로는 치료자가 자유로운 입장에서 주의를 집중하여 경청하는 것, 부적절한 추론을 억제하고(추적), 내담자가 치료적 명확화(curative clarification)를 추구할 수 있도록 허용하고, 해석하는 것이 포함된다. 그리고 격려나 제안은 삼가며, 치료적 관계에서 나타나는 전이나 꿈에 대한 해석도 한다.
내담자의 자기분석을 통하여 발달역사를 재구성할 수 있다는 Erikson의 치료적 전제는 노인에 대한 치료와 서비스에 많은 영향을 미쳤다. Butler(1963)는 과거 사건을 재구조화하는 인생회고(life review)기법을 사용할 경우, 과거 경험으로 점진적으로 되돌아감으로써 과거의 왜곡된 경험을 해결하고 통합할 수 있으며, 마지막 발달과업인 자아통합 대 절망의 위기를 해결할 수 있다고 보았다. 이러한 인생회상 기법은 사회복지실천에서 폭넓게 사용되고 있으며, 노인들이 노화과정에 대처할 수 있도록 적용함에 있어서 대인관계 기능과 적응 기능을 증진시켜준다.
5. 사회심리적이론에 따른 정신건강
정신적으로 건강한 사람은 자아정체감을 갖고, 긴장에 저항할 수 있고, 자율성을 가지고 있으면서 욕구를 충족시킬 수 있는 것이 무엇인지 깨달으며, 현실을 왜곡하지 않은 채 감정이입을 할줄 안다. 정신적으로 건강한사람은 아래의 네 가지를 포함한다.
1) 자기존중과 타인존중을 할줄 아는 인간에 대한 자세
자신과 타인을 좋아하는 사람은 정신적으로 건강하다고 할 수 있다. 반면, 자신과 타인에 대해 심각한 혐오감을 갖는 사람은 전형적인 부적응 상태에 놓여있다고 볼 수 있다. 흔히 정상인들은 자신이 사회집단에 수용된 구성원이라고 느낀다. 그는 다른 사람들을 좋아하며, 그들도 자신을 좋아한다고 생각한다. 따라서 정신건강은 인간관계에서 관용과 칭찬 및 긍정적인 접근, 개인의 존엄성 인정과 깊은 연관을 맺고 있다.
2) 자신과 타인이 지닌 장점과 한계에 대한 이해와 수용에 대한 자세
정신건강의 주요원칙은 인생의 현실을 분명히 보고 그것을 수용한다는 것이다. 완벽한 사람은 없듯이 자신의 장점을 있는 그대로 수용하고 자신의 한계 역시 받아들일 줄 알아야 한다.
3) 모든 행동에는 원인과 그에 따른 결과가 있음을 이해할 줄 아는 자세
인간의 모든 행동에는 원인이 있으며 그에 따른 결과가 반드시 존재한다. 잘 적응된 사람은 자신의 행동에 대한 원인으로 남의 탓을 하지 않는다. 왜냐하면 자신의 행동은 자기 선택에 의해 나타난 것이기 때문에 선택에 따른 책임이 스스로에게 있다고 보기 때문이다.
4) 자아실현에 대한 동기를 이해하려고 끊임없이 노력하는 자세
모든 인간의 행동은 역동적이다. 또, 모든 유기체들은 성장의 동기를 가진다. 모든 유기체는 자신을 유지하고 자신의 한계 내에서 가능한 많은 것을 얻어내려 하며 성장하려 한다. 매슬로우 (Maslow)는 인간에게 있는 잠재능력까지도 총동원하여 끌어내어 삶의 현장에 풀어놓는 자아실현화를 하기위해서는 고통스러울 정도의 노력이 필요하다. 즉, '고통 없이 얻는 것도 없다(No Pain No Gain)'이므로 가정이나 학교 사회에서는 개인이 성장과 발달을 경험할 수 있는 기회와 환경을 잘 마련해주는 것이 중요하다.
Ⅲ. 결론
인간행동과 심리 사회학적 성격이론을 공부하면서 어렴풋하던 생각들이 이제야 제대로 공부하는 깊은 맛을 알게 되었습니다.
열심히 배우고 노력하여 후배들에게 멋진 인생의 삶을 제시할 수 있는 가이드가 되고싶기도 하고, 힘들고 어두운 보이지 않는 삶의 그늘에 있는 사람들에게 따뜻한 햇살이 되어주고 삶에 희망이 되어 주는 길잡이의 역할을 하고 싶습니다.
젊은이들에게 특히 음지의 젊은이들에게 사회는 밝은 것이라고 할 일이 많은 것이라고 꿈이 실현되는 장소라고 사회가 당신을 기다리고 있다는 것을 외쳐주고 싶습니다.
참고문헌
이인정 최해경공저(2003). 인간행동과 사회환경. 서울: 나남출판
류종훈, (2005.3) 사회복지실천적 인간행동과 사회환경, 서울: 도서출판
최옥채외 공저, (2004) 인간행동과 사회환경, 서울: 양서원.
노안영, 상담심리와 이론의 실제, 학지사

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