사회복지실천론 기말고사 문제

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사회복지실천론 기말고사 문제에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

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다. 파악한 자원을 구체화하는 것이 중요하다.
라. 사례관리에서 클라이언트 개인의 심리적 기능은 사정에서 제외된다.
가, 나, 다 가, 다 나, 라 라 가, 나, 다, 라
45.다음은 사례관리 과정 중 어느 단계에 대한 설명인가?
서비스 계획을 적절하게 실행하고 있는지, 서비스와 자원계획의 목표를 어느 정도 성취
했는지, 서비스와 사회적 지지는 어느 정도 산출했는지, 클라이언트의 욕구 변화를 점검
하여 서비스 계획을 바꾸어야 하는지 등을 검토한다.
사정 계획 개입 점검 평가
46.사례관리 계획을 세분하여 5단계로 나누었을 때 각 단계에 대한 설명이다. 설명한 내용 중 적절
하지 않은 것은?
1단계(상호 목적수립하기): 클라이언트의 현 상황을 사정한다.
2단계(우선순위 정하기): 욕구를 명확히 하고 문제를 파악한다.
3단계(전략 수립하기): 클라이언트가 배제된 사회복지사의 전문가적인 판단으로 결정한다.
4단계(전략 선택하기):클라이언트의 상황, 능력, 여건 등을 고려해서 선택한다.
5단계(전략 실행하기): 실행 시간 및 절차 등을 구체적으로 정한다.
47.사례관리의 역사적 배경 및 특성에 대한 설명으로 옳은 것은?
서비스 전달의 중앙집권화가 원인이다.
집단사회복지사들의 실천형태이다.
구빈법에서 기원을 찾아볼 수 있다.
지역사회 내 적절한 환경자원이 있을 때 나타난다.
클라이언트 중심의 통합적 실천양식이다.
48.사례관리의 등장 배경으로 옳은 것은?
가. 탈시설화 나. 비용호과성에 대한 인식 증가
다. 복잡하고 다양해진 욕구 라. 전통적 서비스의 단편성의 문제
가, 나, 다 가, 다 나, 라 라 가, 나, 다, 라
49.사례관리의 특성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
다양하고 복합적인 욕구를 가진 클라이언트를 대상으로 한다.
보호의연속성과 책임성을 보장한다.
클라이언트에 대한 적극적인 접근을 강조 한다.
클라이언트에 대한 치료적인 접근을 주로 강조한다.
다양한 사회복지실천기술을 통합한 접근 방법이다.
50.사례관리자의 일반적인 역할에 대한 설명으로 옳은 것은?
가. 클라이언트의 개별서비스 및 치료 계획 수립
나. 과정의 감독
다. 클라이언트를 적절한 자원에 연결, 의뢰
라. 서비스의 공급 및 이용 보장을 위한 사례감시
가, 나, 다 가, 다 나, 라 라 가, 나, 다, 라
51.사회사업의 기본원리가 아닌 것은?
개인존중의 원리
기회균등의 원리
자발성 존중의 원리
사회적 획일성의 원리
52.1601년 구빈법의 특징이 아닌 것은?
대상자의 구분
작업장제도의 정착
빈민에 대한 국가 부조의 시작
강제적이고 처벌적인 성격
대상자에 대한 보편적인 급여
53.최초로 국가가 책임을 지는 정책으로 대표되는 것은?
공장법 개정구빈법 엘리자베스 구빈법 정주법
54.엘리자베스 구빈법에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
빈민구제를 국가적 책임으로 인식하였다.
작업장과 구빈원을 활용하였다.
구빈행정의 분권화를 강조한다.
빈민을 노동능력별 분류에 따라 무능력자, 능력자, 요보호아동으로 구분하였다.
55.개별상담에 있어 치료자와 클라이언트의 관계에서 가장 중요한 것은?
면담의 시간 면담의 장소 면담의 횟수
상호 의사소통 체계 상호신뢰성
56.개별사회사업의 관계 원칙이 아닌 것은?
수용의 원칙
비밀보장의 원칙
통제된 정서적 관여의 원칙
경청의 원칙
비심판적 태도의 원칙
57.비밀보장의 원리의 설명 중 옳지 않은 것은?
비밀보장은 클라이언트의 기본 권리에 의거하는 것이다.
비밀보장의 의무는 기관 내의 모든 직원이 함께 해야 한다.
비밀보장은 클라이언트의 효과적인 관계형성을 위하여 필요한 것이다.
사회복지사의 클라이언트에 대한 윤리적인 의무이다
비밀보장에 대한 클라이언트의 권리는 절대적인 것이다.
58.사회복지사가 윤리적 딜레마에 직면했을 때 가장 올바른 행동 방법은?
기존의 관행을 따른다.
클라이언트의 요구에 따른다.
수퍼바이저와 상의해서 클라이언트와 함께 정한다.
전문기관(타기관)에 의뢰한다.
동료 사회복지사와 의논한다.
59.인보관 운동의 특징이 아닌 것은?
개별사회사업에 영향을 주었다.
빈민생활개선이 목적이다.
사회환경의 중요성을 강조하였다.
최초의 인보관은 영국의 토인비 홀이다.
클라이언트를 이웃으로 생각하고 그들이 생활하는 곳에서 함께 거주 하였다.
60.사회복지사가 클라이언트의 감정을 부각시키기 위해 사용하는 기술이 아닌 것은?
가. 클라이언트를 동기화시킨다. 나. 클라이언트를 지지, 격려한다.
다. 클라이언트의 자질을 부각시킨다. 라. 문제발생 빈도를 파악한다.
가, 나, 다 가, 다 나, 라 라 가, 나, 다, 라
61.접수(intake)단계에서 행해지지 않는 것은?
클라이언트로 하여금 동기를 유발 시킨다.
문제해결의 필요성을 인식시킨다.
의뢰한다.
클라이언트의 저항을 줄인다.
개입목표를 결정한다.
62.목표설정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
우선시되는 욕구를 먼저 택한다.
클라이언트와 합의 하에 목적을 결정 한다.
클라이언트의 자기결정권을 존중한다.
가능한 한 많은 부분을 포괄할 수 있는 큰 목표가 유용하다.
성장을 강조하는 긍정적 형태로 기술해야 한다.
63.사회복지서비스 전달을 위한 효과적인 전달체계는?
사회복지재원 사회복지기관 사회복지가치
사회복지지식 사회복지프로그램
64.실천적 학문으로서 사회복지실천의 특징은?
가. 과학적 나. 실천적
다. 응용과학 라. 다른 학문에 배타적
가, 나, 다 가, 다 나, 라 라 가, 나, 다, 라
65.사회복지실천의 가치기반이 아닌 것은?
책임성 비밀보장 인간의 존엄성
사회조직 결성 클라이언트 자기 결정
66.사회복지실천형장에서 생애발달적 관점을 가지고 접근해야 하는 문제는?
노숙자 이혼문제 가정폭력문제 노인치매문제 성폭력
67.사회복지서비스의 한계규정에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?
이익추구를 배제해야 한다.
사회적 후원과 책임을 갖는다.
기관의 목적과 일치해야 한다.
종교적 가치와 이념이 기본이 되어야 한다.
개인적 직면과 사적 활동이어야 한다.
68.다음 중 개방형 질문인 것은?
오늘 많이 피곤해 보이네요.
어떤 이야기를 나누셨나요?
자녀의 학교 선생님은 체벌을 많이 합니까?
오늘 방 청소를 했나요?
따님과 얘기해 보셨나요?

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