부모교육이란 무엇인가?

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목차

부모교육이란 무엇인가?

본문내용

대한 부모님의 관심 및 유아의
성장에 관한 좌담회
10월
강연회
작품전시
유아의 가정교육
원아 작품 및 부모가 제작한 교구전시회
11월
영화상영
추수감사
1년간의 유치원 생활기록
12월
방학 중 생활에
대한 안내자료
개별면담
1월
편지 보내기
교사가 유아에게 편지 보내기
2월
졸업 및 진학준비
초등학교 입학준비
<부모교육 프로그램 유형 및 실시빈도 및 선호도>
부모교육 유형
실시 빈도
대상인원
호응인원
순위
백분율(%)
가정통신문
1주 1회
80
80
1
100
참여수업
1년 4회
80
64
3
80
가정방문
1년 1회
80
54
5
67.5
상담(전화, 면담)
월 1회
80
80
1
100
강연회(성교육등)
1년 4회
80
58
4
72.5
인터넷, e-mail
수시
80
72
3
90
표에 나타난 학부모의 프로그램 선호도와 호응도를 살펴보면 가정방문을 했던 가정은 선호하지 않았고, 특히 눈에 띄는 점은 강연회나 참여수업에 대한 참여도이다. 가정 통신문을 이용한 방법과 상담(면담, 전화 상담 포함) 각각의 높은 참여율로 나타났고, 인터넷은 그다음으로 높은 결과로 나타냈다. 인터넷에 접근하는 가정이 직접 참여하는 방식보다 간접적으로라도 부모교육을 원하는 것이라고 풀이되며 학부모가 유치원 활동을 이해하는데 도움이 되고 가정과의 상호연계가 잘 이루어지고 있다. 하지만 아직도 컴퓨터를 사용할 여건이 충분치 않아 활용하지 못하고 있는 것으로 보여 지고 인터넷 선호도에서 나타나는 바와 같이 부모들은 21세기 정보화 시대에 대처해 가는 발 빠른 모습을 보여주고 있다.
Ⅴ. 결론
지금 가족은 여러 면에서 변화를 겪고 있다. 우선은 후기산업사회의 서비스와 정보화 사회를 향하여 나아가고 있으며, 삶은 과거에 비해 풍요로운 것은 사실이나 그에 따르는 또 다른 한계성과 위기를 경험하고 있다. 그리고 모든 삶의 향상의 뿌리에 교육이라는 것이 중요한 자리를 차지하고 있는 세계에 살고 있다.
21세기의 시작에 있는 오늘날의 세계는 20세기와는 매우 다른 세상이다. 갖고 새로운 현실에 적응하고자 매우 孤軍奮鬪하고 있다. 가족 변화의 선두에 있는 국가는 여전히 옛날의 규준, 오늘날의 현실, 그리고 불확실한미래 사이에서 방황하고 있는 중이다. 여성의 삶의 변화는 현재의 가족의 변화에 결정적인 요인이 되고 있고 남성과 여성이 서로에 대해 갖는 태도와 기대에서 상당한 차이를 안고 있다. 가정에서 부부 양쪽이 가사노동을 동등하게 분할하는 것에 대해 보다 수용하는 입장이라 하더라도 신념과 행동 사이에는 여전히 차이가 있다.
그러나 가족의 역사를 들여다보면 현재 우리가 겪는 문제들의 해답이 과거에 있지 않은 것은 분명하다. 가족은 항상 외부로부터 위험과 내부의 갈등을 안팎으로 안고 있었다. 과거에 비해 현대인은 선택이 많은 풍요로운 사회에 살고 있고 우리가 생각하는 것처럼 안정되고 조화로운 과거의 가족이란 사실은 신화에 불과한 것이고, 따라서 우리가 과거에 대해 향수를 느끼거나 과거로 돌아가고자 하는 마음을 가질 필요는 전혀 없는 것이다. 가족의 삶이란 언제나 특정한 시간과 장소의 사회적, 경제적, 이데올로기적인 상황에 놓여 있는 것이다. 지금 가족은 조상들이 알지 못했던 상황에 직명하고 있고 우리는 그것들에 대처할 수 있는 새로운 방법을 발견해야만 한다.
*부모의 말에 귀 기울이는 아이로 키우기 위한 10가지 지혜
1. 작은 잘못은 그 자리에서 꾸짖고, 큰 잘못은 나중에 조용히 타이릅니다.
- 아이가 잘못을 하면 무조건 소리 지르는 것보다는 아이에게 상처를 주지 않고, 적절히 조절할 수 있는 방법으로 아이를 타일러야 할 것 입니다.
2. 꾸짖을 때는 단정한 자세로 앉혀놓고 합니다.
- 아이들이 자신이 무엇을 잘못했는지 정확히 알지 못하는 일이 있습니다. 이러한 경우 다른 곳을 보거나 누워있거나 편한 자세에서 부모의 말을 듣는다면 100에서 80은 한 귀로 듣고 흘립니다.
3. 주의를 줄 때는 평소보다 낮은 목소리로 말합니다.
- 무조건 소리를 치며 아이를 훈육하는 것보다는 평소보다 낮은 어조로 아이에게 주의를 주는 것이 아이가 상황을 인지하고, 잘못을 수정할 수 있는 기회를 제공해 줍니다.
4. 애초부터 예외를 인정하지 않는다는 단호한 자세를 유지하는 것이 중요합니다.
- 평소 아이에게 지켜야 하 ㄹ규칙에 대해 이야기하고, 그러한 경우가 왔을 때 그동안의 이야기나 상황에 대한 잘못된 점들을 지적하는 것이 중요합니다.
5. 순간의 모면을 위해 부탁을 하면 아이가 부모를 얕보게 됩니다.
- 아이에게 '그러지마, 제발이라든지, 이번만 엄마 말 좀 들어줄래?'라는 식의 순간 모면식의 부탁은 아이로 하여금 대수롭지 않은 일로 다가가 다음번에도 같은 상황을 야기 할 수 있습니다.
6. 우리 집에는 우리 집만의 기준이 있다는 것을 단호하게 말해줍니다.
- 가정에서 지켜야 할 약속들을 이이와 함께 이야기하고, 지킬 약속을 눈에 보이는 곳에 적어두거나 평소에 많은 대화를 통해 이해할 수 있게끔 합니다.
7. 아무리 주의를 줘도 듣지 않을 때는 침묵으로 대응하는 것도 한 방법입니다.
- 흔히 말해 들고 날뛰는 아이들이 있다면, 매번 주의를 주는 것보다는 가끔은 침묵으로 다가가 아이로 하여금 '어, 왜 그러지?'라는 생각을 통해 자신이 한 일을 돌아볼 수 있는 시간을 주도록 합니다.
8. 부부 싸움을 하더라도 아이 앞에서는 상대를 비난하지 말아야 합니다.
- 아이들은 부모를 보고 배웁니다. 아이의 사고가 아직 성숙되지 못했다 해도 어느 정도의 감별은 할 수 있으므로 '엄마, 아빠가 싸우네'라는 생각이 자주 있다면 아이의 폭력성 및 산만성이 더욱 증폭될 것입니다.
9. 규칙적으로 정한 벌은 경고로 끝내지 말고 세 번에 한 번 정도는 실행합니다.
- 사정에 아이와 미리 규칙을 정하고, 규칙을 어겼을 경우 어떻게 할 지 이야기를 나눕니다. "그러지마"라는 백번의 말보다 가끔은 따끔한 체벌이 아이의 잘못된 습관을 고치는 약으로 작용할 수 있습니다. 다만, 지나친 체벌은 아이에게 심리적으로 안 좋으므로 적당한 기준을 아이와 함께 정하는 것이 좋습니다.
10. 아이의 요구를 단호하게 거절하는 역할은 아버지가 하는 것이 좋습니다.

키워드

부모,   교육,   필요성