목차
1. 논문제목
2. 연구의 필요성 및 목적
3. 연구문제
4. 연구방법
5. 연구 결과
2. 연구의 필요성 및 목적
3. 연구문제
4. 연구방법
5. 연구 결과
본문내용
수업을 실시하여 교육과정을 보다 충실하게 실행할 수 있는 요인이다. 그러나 교사들은 수준별 교육과정에 대한 개념적 이해가 높을 뿐 그 깊이가 앝아, 교과서나 교실 현장의 상황 및 관행화된 절차에 따르는 경향을 보였다. 특히 학생들의 수준을 나누는 어려움 때문에 ‘자기점검’과 ‘보충심화’를 제대로 실행하지 못하였다.
나. 제한점 및 제언
교육과정을 충실하게 실행하기 위해서는 실현 가능하고 구체성이 있으며, 쉽게 이해할 수 있는 교육과정을 개발하고, 이를 충실히 반영하는 교과서를 개발하며, 교육과정에 대한 정보를 교사에게 충분히 제공하고, 교사의 전문성을 향상시키는 교사 교육이 필요하다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 교육과정 자체가 나머지 실행요인들과 의사소통 가능하도록 명확히 기술되어야 한다.
나. 제한점 및 제언
교육과정을 충실하게 실행하기 위해서는 실현 가능하고 구체성이 있으며, 쉽게 이해할 수 있는 교육과정을 개발하고, 이를 충실히 반영하는 교과서를 개발하며, 교육과정에 대한 정보를 교사에게 충분히 제공하고, 교사의 전문성을 향상시키는 교사 교육이 필요하다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 교육과정 자체가 나머지 실행요인들과 의사소통 가능하도록 명확히 기술되어야 한다.
추천자료
- [교통사고][교통안전][어린이교통사고][학생교통사고][어린이교통안전][학생교통안전]교통사...
- 학교부적응(학교부적응학생)의 의미, 학교부적응(학교부적응학생)지도의 필요성, 학교부적응(...
- [장애아문제행동지도][문제행동지도]장애학생(장애아) 문제행동 지도의 중요성, 장애학생(장...
- 초등학교(학생) 영재교육의 선행연구와 대상자, 초등학교(학생) 영재교육의 운영방법과 심화...
- [교사][교원][학생][교사와 학생]교사(교원)와 학생의 인간관계, 교사(교원)와 학생의 권력관...
- 청소년(학생)과 학생공동체, 청소년(학생)과 성취행동평가, 청소년(학생)과 학생사고, 청소년...
- [학생회][고등학교 학생회][학교][고등학교][교칙]학교의 역할, 학교의 기능, 고등학교 학생...
- 청소년(학생)의 봉사활동, 청소년(학생)의 정신건강과 스트레스, 청소년(학생)의 인터넷중독,...
- 학습자중심수업(학생중심수업)의 특성, 학습자중심수업(학생중심수업)의 운영과 구성요소, 학...
- 학습자중심교육(학생중심교육)의 개념, 학습자중심교육(학생중심교육)의 평등화, 학습자중심...
- 교사의 학교구성원(교사, 학부모, 학생)에 대한 인권인식(인권의식), 교사와 학생의 교칙에 ...
- 교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 정의,성격, 교사체벌(학생체벌, 학교체벌) 체벌금지유형, 체벌...
- [한국민족운동사] 광주학생운동(항일학생운동의 배경과 원인, 1920년 중반 본격적 반일 맹휴...
- [학생인권조례] 학생인권조례의 찬성 견해 ; 학생인권조례의 배경과 쟁점 분석
소개글