유치원 언어생활 영역과 표준보육과정 의사소통 영역의 공통점과 차이점에 대해 쓰시오.

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유치원 언어생활 영역과 표준보육과정 의사소통 영역의 공통점과 차이점에 대해 쓰시오.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

몸과 마음을 건강하게 하며 기본 생활 습관을 기른다.(건강생활)
더불어 사는 태도와 우리 전통문화를 사랑하는 마음을 가진다(사회생활) 등 표현생활. 언어생활. 탐구생활이 있다.
표준보육과정의 추구하는 인간상: 스스로 노력하는 사람. 건전한 인성을 가진 창의적인 사람. 사회에 기여하는 민주적인 사람
목 표: 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 태도와 습관을 가진다(기본생활)
자신의 신체에 대해 긍정적으로 인식하고 기본운동능력을 기른다(신체운동)등 사회관계. 의사소통. 자연탐구. 예술경험이 있다.
3) 영역의 구분
유치원 교육과정: 건강생활. 사회생활. 표현생활. 탐구생활. 언어생활.
표준보육과정 : 기본 생활, 신체 운동, 사회관계, 의사소통, 자연 탐구, 예술 경험
4) 대상 연령과 교육 내용 수준의 구분
유치원 교육과정 : 만 3.4.5세 , 1수준과 2수준 공통수준
표준보육 과정 : 만 2세 미만 1.2.3. 수준 만 2세 1.2수준 만 3.4.5세 1.2.3수준
5) 각 영역별 내용의 구분
(1) 영유아의 신체발달 및 기본 운동과 관련된 내용
유치원 교육과정의 건간생활 영역: 나의몸 인식하기. 나의몸 움직이기. 건강하게 생활하기.
표준보육과정의 신체운동 영역: 감각 및 신체 인식, 신체 조절 및 기본 운동, 신체 활동

(2)영유아의 건강 및 안전, 기본생활습관과 관련된 내용
유치원 교육과정에서는 건강과 언전에 고나한 내용이 건강생활 영역에 포함.
표준보육과정에서는 건강한 생활, 안전한 생활, 바른 생활,의 하위내용으로 구성
(3) 영유아의 사회생활 및 사회관계와 관련된 영역
유치원 교육과정 사회생활 영역
표준보육과정 사회관계영역
(4) 영유아의 정서 및 예술적 경험과 관련된 영역
유치원 교육과정 표현생활영역
표준보육과정 예술 경험 영역
(5) 영유아의 언어 및 의사소통과 관련된 영역
유치원 교육과정 언어생활 영역
표준보육과정 의사소통영역
(6) 영유아의 탐구능력 향상과 관련된 영역
유치원 교육과정 탐구생활영역
표준보육과정 자연탐구 영역
6) 평가
유치원 교육과정의 경우 유아에 대한 평가의 방법과 평가 결과의 활용을 다루고 있고, 표준보육과정의 경우에는 보육목표의 달성 정도, 보육 내용과 교수-학습방법의 적절성 등에 대한 정보의 제공과 영유아의 발달 및 성취 정도를 파악하기 위하여 보육과정 평가와 영유아 평가로 구분하여 평가를 제시하고 있다.

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