인간발달의 과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적 접근을 비교

소개글

인간발달의 과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적 접근을 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리
2. 행동주의적 접근과 사회학습이론적 접근을 비교
참고문헌

본문내용

있는 것이다. 모델자극이 일반적이고, 단순하고, 독특하고, 특출 나고, 기이한 행동적 사상일수록 주의집중도가 높다. 그리고 비슷하고, 강력하고, 매력적이고, 이전에 보상이 많았던 사상일수록 관심을 많이 기울인다. 관찰자의 특성에 따라서는 감각능력이 높고, 욕구수준이 높고, 모델을 관찰하려는 준비가 되어있고, 과거에 보상을 받은 사람일수록 모델자극에 대한 주의집중도가 높은 것이 일반적이다. 따라서 모델의 성과 연령이 관찰자와 비슷하면 인기가 높고 능력이 있어 다른 사람에게 존경을 받는 사람, 지위가 높은 사람 그리고 매력적인 사람이 주의를 끈다는 것이다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002
정역숭, 김영희, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005

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