목차
1. Skinner의 실험
2. 강화(reinforcement)
3. 조작적 조건형성의 현상들
2. 강화(reinforcement)
3. 조작적 조건형성의 현상들
본문내용
로 강화를 준다.(예 : 도박)
3. 조작적 조건형성의 현상들
가. 소거(extinction): 강화인이 더 이상 나오지 않게 될 때 행동의 빈도가 감소하는 현상
나. 조형(shaping): 실험자가 반응의 계열을 조건형성하여 최종적으로 동물이 하기를 바라는 반응에 점차적으로 근접해 가도록 하는 것이다.
ex) 서커스에서 동물을 훈련시키는 것.
다. 자극 일반화와 변별
자극 일반화: 붉은 등을 켰을 때 판을 쪼면 강화를 주고, 붉은 등이 꺼졌을 때 판을 쪼면 강화를 받지 않는 비둘기는 붉은 등이 들어올 때만 반응하는 것을 학습하게 된다. 이것이 잘 훈련된 후에 붉은 등과 유사한 다른 등을 켜 줄 때에도 비둘기가 판을 쪼는 행동이 관찰된다.
변별: 원하는 반응에만 강화를 줌으로서 비둘기로 하여금 색을 변별하게 할 수 있다.
라. 도피 및 회피조건형성
도피: 지금 처해 있는 불편한 상태를 피함.
회피: 불편한 상태를 예상하고 피함.
마. 미신행동(superstitious behavior): 보상과 아무런 관련이 없으면서 완전히 우연히 한 어떤 행동이 강화에 선행한 경우 그 행동은 고정적으로 계속되려는 경향을 나타내는 행동
ex) 시험을 치를 때 부적 사용
3. 조작적 조건형성의 현상들
가. 소거(extinction): 강화인이 더 이상 나오지 않게 될 때 행동의 빈도가 감소하는 현상
나. 조형(shaping): 실험자가 반응의 계열을 조건형성하여 최종적으로 동물이 하기를 바라는 반응에 점차적으로 근접해 가도록 하는 것이다.
ex) 서커스에서 동물을 훈련시키는 것.
다. 자극 일반화와 변별
자극 일반화: 붉은 등을 켰을 때 판을 쪼면 강화를 주고, 붉은 등이 꺼졌을 때 판을 쪼면 강화를 받지 않는 비둘기는 붉은 등이 들어올 때만 반응하는 것을 학습하게 된다. 이것이 잘 훈련된 후에 붉은 등과 유사한 다른 등을 켜 줄 때에도 비둘기가 판을 쪼는 행동이 관찰된다.
변별: 원하는 반응에만 강화를 줌으로서 비둘기로 하여금 색을 변별하게 할 수 있다.
라. 도피 및 회피조건형성
도피: 지금 처해 있는 불편한 상태를 피함.
회피: 불편한 상태를 예상하고 피함.
마. 미신행동(superstitious behavior): 보상과 아무런 관련이 없으면서 완전히 우연히 한 어떤 행동이 강화에 선행한 경우 그 행동은 고정적으로 계속되려는 경향을 나타내는 행동
ex) 시험을 치를 때 부적 사용
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