목차
1. 문제
2. 실험대상자
3. 설계
4. 예상결과(설명)
5. 장점
6. 단점
2. 실험대상자
3. 설계
4. 예상결과(설명)
5. 장점
6. 단점
본문내용
통제집단의 아이들의 사후점수가 확연하게 비교가 되었으며, 문제의 실험대상자를 두어 문제에서 미술치료와 정서장애 완하의 관계를 잘못 이해하지 않았다.
6. 단점 : 다른기관에도 이같은 결과가 나타나는지에 대해서는 타당도가 높지 않으며, 그리고 결과가 다른 요인에 의해서 나타난지를 잘 모르며, 이같은 결과가 과연 신뢰할 수 있는지에 대해 문제가 남아있다.
6. 단점 : 다른기관에도 이같은 결과가 나타나는지에 대해서는 타당도가 높지 않으며, 그리고 결과가 다른 요인에 의해서 나타난지를 잘 모르며, 이같은 결과가 과연 신뢰할 수 있는지에 대해 문제가 남아있다.
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